Система сертификации качества туристского образования UNWTO.TedQual

Автор: Закирьянов Бауржан Кайратович, Абдикаримова Мадина Нурбулатовна, Кари А.А.

Журнал: Сервис plus @servis-plus

Рубрика: Туризм

Статья в выпуске: 2 т.13, 2019 года.

Бесплатный доступ

С каждым годом возрастает потребность в качественной подготовке, переподготовке и повышении квалификации профессиональных кадров по специальности «Туризм», в связи с чем образовательным организациям необходимо использовать новые способы и методы повышения качества образования. Социально-экономическое развитие Республики Казахстан тесно связано с качеством образовательной деятельности, с уровнем подготовки выпускаемых специалистов. Поэтому образовательные организации стремятся соответствовать международным стандартам образования, одним из которых представляется система сертификации качества туристского образования UNWTO.TedQual. Авторами рассмотрены возможности использования, обозначены цели и преимущества использования системы сертификации качества туристского образования. Представлена характеристика о необходимых критериях получения данной сертификации, а также рассмотрен процесс получения сертификации на примере Казахской академии спорта и туризма, факультета туризма.

Еще

Туризм, образовательная программа, международная сертификация качества, стандарты unwto.tedqual, качество подготовки специалистов

Короткий адрес: https://sciup.org/140244004

IDR: 140244004   |   УДК: 378:379.85   |   DOI: 10.24411/2413-693X-2019-10202

The certification system of tourism education quality UNWTO.TedQual

Every year, the need for high-quality training, retraining and advanced training of professional personnel in tourism increases, and therefore educational organizations need to use new ways and methods to improve the quality of education. The socio-economic development of the Republic of Kazakhstan is closely related to the quality of educational activities, with the level of training of graduates. Therefore, educational organizations strive to meet international educational standards, one of which is the certification system of tourism education quality UNWTO. TedQual. The authors considered the possibilities of use, indicated the goals and advantages of using the system of quality certification of tourism education. The characteristic of the necessary criteria for obtaining this certification is presented, and the process of obtaining certification is considered on the example of the Kazakh Academy of Sport and Tourism, the Faculty of Tourism.

Еще

Список литературы Система сертификации качества туристского образования UNWTO.TedQual

  • Sadykov Zh., Abdikarimova M., Gabdulina A., Makhasheva A., Takhtaeva R., Savanchiyeva A. The Main Problems and Directions of the Effective Development Tourism//Journal of Environmental Management and Tourism, Volume IX, 6(30): 1220-1228 DOI: 10.14505/jemt.v9.6(30).11
  • Tulbayeva A., Abdikarimova M., Ganitaev M., Imangulova T., Pestova A. Optimization problems distribution of investments for the implementation strategy of domestic tourism in Kazakhstan//Espacios. -2017. -Vol.38. -Iss.47. -Number of article -37. http://www.revista href='contents.asp?titleid=43177' title='Espacios'>Espacios.com/a17v38n47/17384737.html
  • Шамсутдинов Р.А. Роль социального партнерства «Предприятие-ВУЗ» в условиях реализации ФГОС/Р.А. Шамсутдинов//Казанский педагогический журнал. -2015. -№ 3. -С. 121-123.
  • Сакун Л.В. Теория и практика подготовки специалистов сферы туризма в развитых странах мира Монография. -К.: МАУП, 2004. -399 с.
  • The UNWTO Academy: официальный сайт. URL: http://academy.unwto.org/
  • Постановление Правительства Республики Казахстан от 30 июня 2017 года № 406 «Об утверждении Концепции развития туристской отрасли Республики Казахстан до 2023 года».
  • Имангулова Т.В., Абдикаримова М.Н. Анализ современного состояния образовательной программы по специальности «Туризм» при Казахской академии спорта и туризма//Материалы I Международной научно-практической конференции научно-педагогических работников и молодых ученых «Цифровые технологии: наука, образование, инновации». -М., 2018. -С. 309-315
Еще