Системно-деятельностный подход к обучению гуманитарным предметам в школе: современное состояние и перспективы
Автор: Логачева Т.Н., Фадеева Л.В.
Журнал: Научный вестник Южного института менеджмента @vestnik-uim
Рубрика: Трибуна педагога
Статья в выпуске: 2 (22), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются проблемы подходов к обучению гуманитарных предметов в школе. Так же мы рассмотрим историю создания системного подхода к обучению и деятельностного. В связи с социальным введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) системно-деятельностный подход, нацеленный на развитие личности, на формирование партикулярной тождественности, философски базирующийся на предоставлении соответствия учебной деятельности обучающихся их возрастной категории.Задача - формирование знание в соответствии с новыми стандартами встаёт перед преподавателями. Сам же системно-деятельностный подход - это такое образование учебного процесса, в котором важное место даётся активной и разносторонней занятости школьника.
Системно-деятельностный подход, новый стандарт фгос, организация учебного процесса, формирование знаний по фгос, история фгос, формирование компетенций
Короткий адрес: https://sciup.org/143163077
IDR: 143163077 | DOI: 10.31775/2305-3100-2018-2-109-113
Список литературы Системно-деятельностный подход к обучению гуманитарным предметам в школе: современное состояние и перспективы
- Бовть Т.В. Системно-деятельностный подход в обучении//Альманах мировой науки. 2016. № 4-1 (7). С. 140-143.
- Гущина Т.П., Зинкевич Е.П., Долголюк И.В. Системно-деятельностный подход в реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования//Новая наука: Опыт, традиции, инновации. 2016. № 3-2 (71). С. 57-60.
- Кирьянова Т.С. Системно-деятельностный подход на уроке русского языка//Педагогический опыт: теория, методика, практика. 2016. № 1 (6). С. 188-191.
- Кецба А.Е. Системно-деятельностный подход решения проблем мотивации учащихся в предметных областях история и обществознание//Альманах мировой науки. 2016. № 1-2 (4). С. 97-102.
- Лемешкова Е.В. Системно-деятельностный подход на уроках в начальной школе//Развитие современного образования: теория, методика и практика. 2017. № 1 (11). С. 21-23.
- Пряникова М.Г. Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников как основа реализации ФГОС//Образовательная среда сегодня: стратегии развития. 2016. № 1(5). С. 235-239.
- Юдина Д.А. Системно-деятельностный подход как источник нравственного воспитания младших школьников//Научное сообщество студентов. Сборник материалов VII Международной студенческой научно-практической конференции, 2016. С. 108-110.
