Социально-психологическое сопровождение адаптации воспитанников к условиям кадетской школы-интерната «Навигацкая школа»
Автор: Боровик Александр Михайлович
Рубрика: Актуальные проблемы психологии
Статья в выпуске: 1, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются актуальные вопросы обучения и воспитания в кадетском образовательном учреждении, раскрываются особенности адаптации школьников 5 классов к особым условиям жизнедеятельности, обосновываются особенности и основные направления психолого-педагогического сопровождения адаптации воспитанников к условиям кадетской школы-интерната.
Кадетская школа-интернат, сопровождение, социально-психологическая адаптация, система взаимодействия
Короткий адрес: https://sciup.org/148160473
IDR: 148160473
Список литературы Социально-психологическое сопровождение адаптации воспитанников к условиям кадетской школы-интерната «Навигацкая школа»
- Сластёнин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика/В.А. Сластенин, В.П. Каширин. -М.: Академия, 2001. -С. 422.
- Иванова О.Ю. Особенности коррекции психического и физического состояния студентов перед экзаменами//Вестник Военно-медицинской академии, 2008.
- Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество/В.С. Мухина. -М.: Академия, 2000. -456 с.
- Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов./А.С. Спиваковская. -М.: МГУ, 1988. -200 с.
- Захаров А.И. Психологические особенности восприятия детьми роли родителей/А. И. Захаров//Вопросы психологии, 1982. -59 с.
- Шустова Н.И. Изучение индивидуальных особенностей пятиклассников в адаптационный период/Н. И. Шустова//Классный руководитель. -2005. -№ 5. -С. 40-42.
- Лукьянова М.И. Роль школьной психологической службы в педагогической деятельности и развитии профессиональной готовности учителя к реализации личностно ориентированного подхода: фундаментальные исследования/М.И. Лукьянова. -М.: Эксмо, 2008. -156 с.
Статья научная
