Социальные технологии формирования здорового образа жизни
Автор: Пономарев И.Е., Косинов С.И., Самыгин С.С.
Рубрика: Социологические науки
Статья в выпуске: 12, 2025 года.
Бесплатный доступ
Исследование посвящено изучению социальных технологий, способствующих формированию здорового образа жизни молодых людей. Введение посвящено актуализации выбранной проблематики за счет его практической значимости. Далее рассматривается терминология, такие понятия, как «здоровый образ жизни» и его функции, «физическая активность», а также «гиподинамия». Концептуальной для исследования является работа А.Ш. Абдрахмановой [1], посвящённая сравнительному анализу академических успехов студентов ВУЗа, в жизни которых присутствует и отсутствует физическая нагрузка. Особое внимание в работе уделено принципам, обеспечивающим здоровый образ жизни студенческой молодежи. В заключение исследования представлены эффективные социальные технологии, направленные на формирование здорового образа жизни молодых людей.
Здоровый образ жизни, социальные технологии, гиподинамия, физическая культура, спорт
Короткий адрес: https://sciup.org/14137031
IDR: 14137031 | УДК: 316.4 | DOI: 10.24412/2220-2404-2025-12-17
Social technologies for the formation of a healthy lifestyle
The research is devoted to the study of social technologies that contribute to the formation of a healthy lifestyle for young people. The introduction is devoted to the actualization of the chosen problem due to its practical significance. The following terminology is considered, such concepts as «healthy lifestyle» and its functions, «physical activity», as well as «physical inactivity». Conceptual for the study is the work of A.S. Abdrakhmanova [1], devoted to a comparative analysis of the academic success of university students, in whose lives there is and is no physical activity. Special attention is paid to the principles that ensure a healthy lifestyle for students. The conclusion of the study presents effective social technologies aimed at shaping a healthy lifestyle for young people.