Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика

Все статьи: 2943

Потребность в развитии у субъектов родительского труда, имевших опыт пребывания в роли "оставленных детей" (на примере КНР)

Потребность в развитии у субъектов родительского труда, имевших опыт пребывания в роли "оставленных детей" (на примере КНР)

Янь Доудоу

Статья научная

Работа посвящена изучению уникального феномена «оставленных детей» в китайском обществе в аспекте родительского труда. Проведено сравнение различий потребности в развитии у двух типов респондентов: тех, которые были раньше «оставленными детьми», и тех, которые избежали подобного опыта. При проведении исследования учитывались данные опроса, проведенного в Китае в 2021 г. Результаты его показали, что у респондентов, которые в детстве имели дефицит родительского внимания, потребность в наблюдении за ростом собственных детей меньше, чем у информантов, выросших в семьях с сохраненными близкими отношениями между поколениями. Отмечено, что у первых желание снова пройти через детство и юность, изменить свой социальный статус и осуществить компенсацию нереализованных личных амбиций выше, чем у респондентов-родителей, которые не были в прошлом «оставленными детьми». Действие этих факторов может привести к усилению мотивации в развитии у субъектов родительского труда, относящихся к первой категории, что будет влиять на процесс воспитания ими собственного потомства.

Бесплатно

Правила для авторов

Правила для авторов

Другой

Бесплатно

Правила для авторов

Правила для авторов

Другой

Бесплатно

Правила для авторов

Правила для авторов

Другой

Бесплатно

Правовой социальный капитал в современном обществе

Правовой социальный капитал в современном обществе

Безносов Д.С.

Статья научная

Цель статьи - теоретическое обоснование нового научного понятия «правовой социальный капитал» как законодательно оформленного смыслового правового пространства, основанного на доверии людей друг к другу, системе государственной власти, правоохранительным органам и существующему законодательству. В целях профилактики правонарушений актуальной является проблема формирования правового социального капитала, который обеспечивает учет прав и интересов всех слоев населения, способствует укреплению суверенитета страны. Правовой социальный капитал формируется на основе веры в справедливость законов, соблюдении норм права, уважительном отношении к правовому законодательству. Видами правового социального капитала являются личностный, групповой, организационный, общественный и международный. Главные социально-психологические компоненты правового социального капитала: 1) доверие государственным и правоохранительным органам; 2) ассертивное поведение как умение и способность защищать свои права и интересы; 3) высокая оценка престижа правоохранительных органов; 4) соблюдение правовых норм.

Бесплатно

Правовые основы среднего профессионального образования в Российской Федерации и Китайской Народной Республике: сравнительный анализ

Правовые основы среднего профессионального образования в Российской Федерации и Китайской Народной Республике: сравнительный анализ

Зенгин Сергей Сергеевич

Статья научная

В статье проводится сравнительный анализ правового регулирования среднего профессионального образования в России и Китае. На основе анализа основных законодательных актов в области образования двух стран выявлены сходные и отличительные черты функционирования систем среднего профессионального образования в области государственного регулирования, идеологической базы, финансирования, связи с производством и роли в экономике.

Бесплатно

Практика духовно-нравственного воспитания обучающихся в диаде «школа - вуз»: междисциплинарный подход

Практика духовно-нравственного воспитания обучающихся в диаде «школа - вуз»: междисциплинарный подход

Никонова Елена Николаевна, Никонова Надежда Ильинична, Залуцкая Светлана Юрьевна

Статья научная

В последние годы в образовательном пространстве наметилось некоторое единство взглядов на сущность духовно-нравственного воспитания обучающихся. Цель исследования - выявить значение роли учителя гуманитарного профиля в формировании моральных ценностей школьников, определить эффективные методы и приёмы междисциплинарности в развитии аксиологических ориентаций обучающихся. Авторами проведено исследование по проблемам подготовки специалистов педагогического профиля к эффективной воспитательной работе в процессе обучения школьников. Отмечается достаточно высокий потенциал будущих учителей в развитии духовности и нравственности подрастающего поколения. Описан разносторонний педагогический опыт коллектива МОБУ «СОШ № 5 имени Н.О. Кривошапкина» городского округа город Якутск в рамках просветительско-образовательной программы «Основы мировых религий: истоки нравственности» (учитель истории - Е.Н. Никонова). Сделаны выводы о необходимости целенаправленного педагогического воспитания обучающихся с применением междисциплинарного подхода.

Бесплатно

Практика использования социального паблик рилейшенз в праздновании 700-летия преподобного Сергия Радонежского

Практика использования социального паблик рилейшенз в праздновании 700-летия преподобного Сергия Радонежского

Кокунова Ксения Марковна

Статья научная

В статье рассматривается использование средств и методов социального паблик рилейшенз во время празднования в России и за рубежом 700-летия со дня рождения Сергия Радонежского. В фокусе внимания находятся основные мероприятия, проведенные в честь юбилея преподобного (фотовыставка, международный кинофестиваль, кинофестиваль духовно-нравственного кино, премьера оратории), и их влияние на общественность.

Бесплатно

Практика использования управленческих технологий формирования доверия населения органами исполнительной власти: социологический анализ (на материалах Волгоградской области)

Практика использования управленческих технологий формирования доверия населения органами исполнительной власти: социологический анализ (на материалах Волгоградской области)

Кузеванова Ангелина Леонидовна, Ширяева Валерия Александровна

Статья научная

В статье представлены результаты экспертного опроса (n = 50), проведенного с целью анализа современных управленческих технологий органов исполнительной власти Волгоградской области по формированию доверия населения (информационных, организационных и правовых). Согласно полученным результатам, уровень доверия населения к органам региональной исполнительной власти является средним ввиду недостаточной эффективности применяемых управленческих технологий. Основными причинами данной ситуации являются отсутствие системности их применения, последовательности реализации требований их организации, механизма участия населения в процессе разработки, принятия и реализации управленческих решений. Повышение эффективности реализации управленческих технологий возможно при условии их комплексного применения, использования действенных инструментов гражданского участия, установления диалога между властью и обществом на основе выработки общего видения основных направлений развития региона.

Бесплатно

Практика использования хакатонов в преподавании русского языка как неродного

Практика использования хакатонов в преподавании русского языка как неродного

Шапошникова Татьяна Леонидовна, Гордиенко Ольга Антоновна, Вязанкова Виктория Валериевна, Глухенький Илья Юрьевич

Статья научная

Статья посвящена проблемам геймификации учебного процесса в вузе при игровом взаимодействии русских студентов и студентов из ближнего зарубежья. При этом решается глобальная проблема продвижения русского языка в мире. Рассматриваются командные игры, проводимые в формате хакатонов с использованием кейс-технологий. Описываются хакатоны социального взаимодействия, в результате которых возникает новый учебный продукт - совместно разработанные студенческими группами игровые методы обучения отдельным лексико-грамматическим темам русского языка. Цель исследования -описать лингвистические хакатоны, которые могут применяться в преподавании русского языка как иностранного. Объект изучения - разработка контента для проведения хакатонов. Методами выступают практико-ориентированное обучение, кейс-технологии, методы адаптивного обучения, методы ролевого взаимодействия. Предлагаются три этапа реализации хакатона: предъявление кейсов информации и самостоятельное изучение темы (роль ученика); самопроверка при помощи сравнения своих ответов с контрольным листом в электронном виде (роль ученика); самостоятельная разработка алгоритма предъявления учебного материала на основе геймификационного подхода, проведение обучения и контроля (роль преподавателя). Представлена методическая разработка одного из лингвистических хакатонов.

Бесплатно

Практика коллекционирования: трансформация в обществе потребления

Практика коллекционирования: трансформация в обществе потребления

Макарова Елена Александровна

Статья научная

В статье изложена краткая история специфики коллекционирования как социальной практики и рассмотрена ее трансформация в условиях общества потребления. Практика коллекционирования показана в качестве формы высказывания, создающей картину мира. Представлено осмысление роли субъекта коллекционирования. Автор подробно анализирует процесс изменения целей и задач, а также предметов коллекционирования в зависимости от исторической эпохи. В частности, ХХI век открывает новые горизонты в восприятии искусства и понимании коллекционирования как социальной практики, изучается с точки зрения смены идей капитализации как формы приращения культурного капитала. В условиях тотальной коммерциализации искусства инвестирование выступает движущей силой арт-потребления, а мир искусства - полноценной индустрией. В предлагаемом материале оцениваются основные мотивы современного арт-коллекционирования, а также смена важных маркеров поведения представителей культурной элиты.

Бесплатно

Практика подготовки управленческих кадров для системы образования в Республике Саха (Якутия)

Практика подготовки управленческих кадров для системы образования в Республике Саха (Якутия)

Макаренко Татьяна Александровна, Герасимова Розалия Еремеевна

Статья научная

В настоящее время происходят инновационные процессы в системе образования, в связи с этим стоит большая задача по подготовке управленческих кадров для отрасли. Анализ литературы показал, что управленческая деятельность опирается на социальные потребности региона, на человеческий капитал и развитие человеческих ресурсов. Подготовка управленцев для системы образования невозможна без включения обучаемого в активную проектную деятельность, направленную на решение управленческих задач. Авторы проанализировали практику разноуровневого обучения, сложившуюся в РС(Я). Обучение будущих управленцев предполагает: магистратуру, курсы профессиональной переподготовки, курсы повышения квалификации, а также мероприятия, направленные на повышение управленческих компетенций в формате деловых игр, форумов, конкурсов. Каждый уровень подготовки имеет свои задачи, важным здесь остается включение будущих управленцев в непрерывный практико-ориентированный процесс обучения.

Бесплатно

Практики потребления кофе и образ жизни (на материалах опроса жителей Волгоградской области)

Практики потребления кофе и образ жизни (на материалах опроса жителей Волгоградской области)

Василенко Инна Викторовна, Ткаченко Ольга Викторовна

Статья научная

В статье представлены результаты количественного (формализованное интервью) и качественного (глубинное интервью) исследований повседневных практик потребления кофе россиянами (на материалах опроса жителей Волгоградской области). Рассмотрение напитков как компонента питания является важным источником информации о социокультурной специфике различных стран, их регионов и городов. Формирование традиций в области потребления напитков связано с образом жизни населения и его изменением, с процессами создания респондентами социальных смыслов этого потребления. Основное внимание авторы сконцентрировали на определении значения употребления кофе в различных сферах жизнедеятельности регионального населения России. Отмечается, что данный напиток люди предпочитают пить, как правило, утром дома и днем на работе с целью получения заряда бодрости и повышения своей трудоспособности. Выбор вида и марки кофе зависит от его цены, немаловажными являются также простота и быстрота приготовления напитка. Обосновывается, что социальное значение кофе проявляется больше на индивидуально-личностном уровне: люди пьют ароматный напиток для того, чтобы получить удовольствие от ощущения его вкуса. При этом нельзя отрицать значимость кофейной церемонии и приверженность традиции. В то же время пристрастие к кофе молодого поколения во многом можно объяснить влиянием на него семейных практик потребления этого напитка и теплыми воспоминаниями о том, как в детстве приятно пахло кофе.

Бесплатно

Практики сохранения здоровья: размышления о причинах выбора в период реальной угрозы жизнедеятельности общества

Практики сохранения здоровья: размышления о причинах выбора в период реальной угрозы жизнедеятельности общества

Ильиных Светлана Анатольевна

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы самосохранительного поведения индивидов в период реальной угрозы жизнедеятельности общества. Обосновывается идея о том, что сохранение здоровья происходит на трех уровнях - индивидуальном, групповом и уровне нации. Выбор индивидом сохранительных или девиантных форм здоровьесбережения оказывает влияние на каждый из этих уровней. Автор анализирует объективные и субъективные причины, обусловливающие предпочтение девиантных форм поведения. К числу объективных причин относятся особенности национального менталитета, которые с трудом поддаются изменениям. К субъективным - самосознание, стратегии моделей поведения в ситуации риска, низкая культура здоровьесбережения. «Нормализация» риска усугубляет выбор девиантных форм самосохранительного поведения, пренебрежение предписанными нормами в период реальной угрозы. Приводятся эмпирические примеры, иллюстрирующие специфику реальных практик самосохранительного образа действий в отношении здоровья.

Бесплатно

Практико-ориентированное обучение в преподавании дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" технического вуза: из опыта работы

Практико-ориентированное обучение в преподавании дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" технического вуза: из опыта работы

Венцель Владимир Давыдович, Янчий Светлана Владимировна, Сечкина Ирина Викторовна, Бардина Екатерина Геннадьевна

Статья научная

В статье рассматривается проблема практико-ориентированного обучения в вузе, выделены современные подходы различных авторов в этом направлении. Проанализирован опыт преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в техническом вузе. Представлены особенности организации учебного процесса дисциплины, где присутствуют элементы не только фундаментального общего образования, но и профессионально-прикладной составляющей. Приводятся примеры разработанных практико-ориентированных заданий для обучающихся, включающие вопросы формирования знаний, умений и навыков, связанных с профессиональной деятельностью осваиваемого направления подготовки. Предлагаются результаты анкетирования студентов 4 курса технического вуза, проведенного в 2019 г. по окончании изучения дисциплины. Разработанные авторами исследования тестовые вопросы помогают сориентировать преподавателя об уровне сформированности у студента необходимых компетенций, способствующих возможности принятия им правильных решений в процессе производственной деятельности организации.

Бесплатно

Практические аспекты использования игровых технологий в процессе организации долговременной самостоятельной работы студентов высшей школы

Практические аспекты использования игровых технологий в процессе организации долговременной самостоятельной работы студентов высшей школы

Назарова Ольга Владимировна, Назаров Алексей Васильевич

Статья научная

В статье рассматривается феномен педагогической игры с точки зрения эффективной организации долговременной самостоятельной работы студентов образовательных организаций высшей школы. Вопрос о применимости игровых технологий в данной области продолжает оставаться дискуссионным. В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить отношение научно-педагогических работников и обучающихся к проблеме использования игровых технологий в образовательном процессе. Многофакторный анализ, проведенный авторами, позволяет рассматривать педагогические игры (в частности, игры-фасилитации) как мотивирующий механизм самостоятельной работы студентов, предусмотренной учебным планом направления подготовки. Прослеживается идея о том, что обучаемые, вовлекаемые в игровой процесс в рамках долговременной самостоятельной деятельности, отличаются высоким уровнем самоконтроля и самомотивации, более выраженным ценностно-смысловым отношением к образованию, что свидетельствует о перспективности парадигмы игрового обучения.

Бесплатно

Практический опыт китайских учителей музыки в области цифровой трансформации

Практический опыт китайских учителей музыки в области цифровой трансформации

Пань Юнсяо, Храмова М.В.

Статья научная

В статье представлена попытка авторов изучить актуальные дидактические подходы к процессу подготовки преподавателей музыки в Китае, а также проанализировать влияние цифровизации на учебные практики и современные методы преподавания. Объектом данного исследования является система подготовки будущих преподавателей музыки в Китае, которая включает в себя учебные программы, инновационные технологии и методы профессиональной подготовки. Научная новизна исследования состоит в систематизации, а также в изучении востребованных дидактических подходов к процессу подготовки преподавателей музыки в Китае с использованием цифровых технологий на современном этапе. Авторское исследование предлагает актуальную трактовку влияния цифровизации на учебный процесс. Описывается, как инновационные технологии, в том числе применение мультимедийных ресурсов, проведение курсов в режиме онлайн и использование платформ в интерактивном формате, могут повлиять на содержание учебных программ, на методы и подходы, используемые в процессе обучения. Предложены методические рекомендации по внедрению цифровых образовательных стандартов, разработке учебных программ с учётом актуальных требований современного социума и цифрового пространства.

Бесплатно

Предметное содержание потребностей современной молодежи

Предметное содержание потребностей современной молодежи

Караваева Юлия Викторовна, Литвинова Светлана Викторовна

Статья научная

В статье рассматриваются потребности и их влияние на деятельность личности. Показывается необходимость исследования и прогнозирования потребностей молодежи как самой динамичной социальной общности при проектировании и создании товаров и услуг для общественно значимого наполнения предметного содержания потребностей. Приводятся результаты изучения потребностей учащейся молодежи города. Выявлено, что на удовлетворение потребностей, связанных с обеспечением материальных основ жизнедеятельности и восстановлением энергетических затрат, тратится большая доля доходов молодежи. Определена значимость критериев выбора товаров (полезность, надежность, эстетичность, многофункциональность, экономичность, безопасность) для молодых людей. Проведен анализ неудовлетворенного спроса молодых людей и определены товары, на которые чаще всего происходит накопление средств.

Бесплатно

Предпосылки системного подхода к мотивации персонала производственных организаций

Предпосылки системного подхода к мотивации персонала производственных организаций

Сологуб О.О., Федина К.В.

Статья научная

В статье акцентировано внимание на актуальности применения системного подхода к мотивации персонала производственных организаций, на трудностях и барьерах, прямо или косвенно препятствующих его применению. Отмечено, что несистемность современной практики мотивации персонала производственных организаций проявляется в нескольких формах - аксиологической, структурной, функциональной, оценочной, технологической. Особое внимание уделено инструментальной, предметной, функциональной ограниченности мотивации, слабой обратной связи, «ошибке этического фетишизма», неопределенности условий мотивации, ее десубъективации, дисперсности, формальности. Выделены и описаны основные формы мотивационного противоречия - межуровневое, межпредметное, межсубъектное. Представлена общая логическая схема системного анализа, включающая следующие стадии: выбор объекта исследования, определение и описание множества его компонентов, выявление элементов (несводимых компонентов системы), их сравнительный анализ и группировка, определение и характеристика связей элементов, установление их иерархии, выделение системообразующих связей, определение (дефиниция) исследуемого объекта как системы.

Бесплатно

Предпосылки трансформации мужчины-жертвы в преступника в зарубежной виктимологии

Предпосылки трансформации мужчины-жертвы в преступника в зарубежной виктимологии

Бедерханова Вера Петровна, Абдокова Людмила Вячеславовна

Статья научная

Проблема метаморфозы жертвы в преступника является недостаточно изученной в отечественной научной литературе, посвященной исследованиям в области виктимологии. На основании анализа современных зарубежных трудов в данной работе изложено понимание предпосылок подобной трансформации. В отечественной школе виктимологии большинство исследований посвящено женщинам, детям и подросткам, мужчины-жертвы представляют собой практически неизученную группу. В настоящей статье предложен обзор проблемы мужчины-жертвы - преступника в контексте той роли, которую может сыграть виктимность в формировании предпосылок уголовного преступления. Рассмотрены современные зарубежные теории в рамках виктимологии, такие как аккумуляция травмы детства, феномен отсроченного аффекта, теория штаммов и теория гегемонной маскулинности и агрессии. Ранние иностранные работы в рамках этой тематики показывали, что жертвы-мужчины характеризуются резко сниженным чувством собственной мужественности. Между тем недавние исследования позволили выявить диаметрально противоположную картину: повышенная маскулинность играет ключевую роль в склонности к преступному поведению. Именно эти два понятия - «повышенная маскулинность» и «виктимность» - наиболее интересны в контексте представленной темы и перспективны для дальнейшего изучения во взаимосвязи.

Бесплатно

Журнал