Статьи журнала - Общество: социология, психология, педагогика
Все статьи: 2819
Статья научная
В статье представлены результаты исследования проблемы киберагрессии, которая опасна своей возможностью выходить за пределы виртуального мира и иметь негативные последствия для всех участников акта интернет-коммуникации. Теоретически обоснован свершившийся факт переноса процессов социализации и инкультурации из реального в виртуальное пространство. Доказано, что агрессия в киберпространстве всегда имеет последствия в реальной жизни представителей подрастающего поколения, так как усиливает их неуверенность в себе, способствует снижению самооценки, приводит к апатии или попыткам суицида. Определены предикторы возникновения агрессивного поведения, к числу которых отнесены не только переживаемые эмоциональные состояния, но и психологические защиты, а также совокупность представлений (когнитивных моделей) личности о сущности данного явления. Был проведен ассоциативный эксперимент, в котором принимали участие 540 студентов Кемеровского государственного университета. Словами-стимулами послужили лексемы «флейминг» и «троллинг». Полученные результаты выявили достаточно низкую степень осведомленности студентов о данных проявлениях киберагрессии и еще более низкую степень настороженности в отношении этих явлений
Бесплатно
Статья научная
В статье приведены результаты исследования мнения студенческой молодежи, проживающей на Северном Кавказе, о наследии СССР. Определены образы советского народа, советского наследия у представителей поколения, не имеющего опыта жизни в СССР. Данные исследования не выявили диаметральной дифференциации в представлении и оценках советского наследия в студенческой молодежной среде. Подчеркивается различие в оценках характеристики советского народа иностранными респондентами и россиянами. Определен высокий уровень идеального восприятия советского наследия, положительное отношение к советской общности и преемственность положительного образа через институт семьи. Полученные результаты и сформулированные выводы могут быть полезны политическим элитам, органам государственной власти разных уровней и соответствующим муниципальным структурам.
Бесплатно
Предупреждение и разрешение противоречий рынка труда: региональный аспект
Статья научная
В работе рассмотрена проблема предупреждения и разрешения противоречий рынка труда, описаны организационные структуры, которые отражают в своей деятельности совокупный спрос и предложение рабочей силы, обеспечивая размещение экономически активного населения относительно рабочих мест. Особое внимание уделено проблеме распределения рабочей силы по секторам экономики
Бесплатно
Предупреждение конфликтов как фактор повышения качества социального обслуживания
Статья научная
В статье представлены результаты опроса сотрудников организаций социального обслуживания о возможных причинах, формах и последствиях конфликтов в процессе социальной работы. Особое внимание уделено способам предотвращения и конструктивного разрешения конфликтов, возникающих в ходе оказания социальных услуг. Предупреждение конфликтов обозначено как существенный фактор повышения качества социального обслуживания.
Бесплатно
Предупреждение межличностных конфликтов в коллективе школьников-подростков
Статья научная
В статье раскрываются условия предупреждения конфликтов среди школьников-подростков, а именно акцентируется внимание на формировании конфликтологической компетентности педагогов, положительно качественной адаптации подростков в учебно-познавательной деятельности, развитии их социально-коммуникативной активности и создании творческой учебно-воспитательной среды в общеобразовательной школе.
Бесплатно
Преемственность обучения иностранному языку в системе непрерывного образования (агрошкола-агровуз)
Статья научная
Статья акцентирует внимание на аспектах преемственности обучения между средним общим и высшим образованием, а также на установлении преемственных связей для эффективного обучения иностранному языку в системе непрерывного аграрного образования. Подчеркивается, что преемственное обучение иностранному языку не только укрепляет связь между агрошколой и агровузом, но также предоставляет студентам возможность максимально эффективно применять свои знания в профессиональной сфере. Авторы исследуют факторы, влияющие на этот процесс, и методы, способствующие преодолению пробелов в знаниях, необходимых для обеспечения преемственности в обучении иностранному языку в системе непрерывного образования. Представлены результаты опроса студентов первого курса ФГБОУ ВО АГАТУ относительно трудностей, возникающих при изучении иностранного языка в высшем учебном заведении.
Бесплатно
Статья научная
Рассмотрены аспекты реализации преемственности в подготовке бакалавров и магистров образования к проектированию и осуществлению дополнительного образования детей. Выявлены возможности программных учебных дисциплин для развития преемственности между опорными знаниями, умениями и навыками студентов. Представлено содержание тренировочных заданий, используемых при обучении бакалавров и магистров: решение учебных задач, составление аннотированных каталогов периодических изданий, изучение опыта педагогической деятельности педагогов дополнительного образования, анализ видов контрольно-измерительных материалов для оценки достижений обучающихся и др. Заключается, что опора в обучении магистрантов и бакалавров на принцип преемственности учебного материала способствует более прочному усвоению ими знаний, расширяет перспективы изучения отдельных вопросов, уточняет представления студентов об их будущей профессиональной деятельности и мотивирует на интенсификацию познавательной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается возможность использования балльно-рейтинговой системы (БРС) оценивания учебных достижений студентов, выделяются ее преимущества и негативные последствия, предлагаются основные шаги и условия дальнейшей апробации. Главный акцент делается на оценке результатов экспериментального внедрения такой системы в Дивноморском филиале Северо-Кавказского техникума «Знание» с точки зрения административно-управленческого персонала. Дана характеристика этапов реализации организационно-управленческой модели по введению БРС и ключевых итогов ее двухлетнего применения в образовательной организации. Наблюдаются положительная динамика в мотивации к обучению и социальной активности студентов, позитивные изменения в содержании самостоятельной работы обучающихся. Для педагогического состава внедрение новой системы оценивания послужило стимулом к профессиональному развитию. Кроме того, выявлены негативные последствия: повышение уровня тревожности у части студентов, чрезмерная нацеленность некоторых обучающихся на достижение числовых значений рейтинговых показателей в ущерб повышению качества подготовки и др. Показано также, что интенсификация деятельности преподавателей после введения БРС отрицательно сказывается на их психологическом состоянии.
Бесплатно
Прекаризация как проявление аномии в трудовой сфере
Статья научная
Статья посвящена анализу актуального социального феномена – перекаризации, рас-смотренной с позиции проявления аномии в трудовой сфере. Прекаризация охватывает множество сфер и слоев трудоспособного населения, при этом оказывая негативное воздействие на различные стороны жизни индивидуумов и социума в целом. В статье структурируются и описываются объективные и субъективные причины, способствующие распространению масштаба прекариата. Так, к объективным причинам авторами были отнесены следующие: отсутствие опыта работы у молодых специалистов; требования современного рынка товаров и услуг, в условиях которого руководители ориентируются на снижение издержек, связанных с содержанием штата; инноватизация и цифровизация производственных и управленческих процессов. Субъективные причины распространения прекаризации, как правило, связаны с аномией трудовых ценностей у руководителей организаций: восприятие работников как «неодушевленного» фактора производства; непризнание ценностью личного (свободного) времени работника; дисбаланс ответственности за выполнение трудовых функций с превалированием обязательств работника по частичному осуществлению обязанностей руководителя; увеличение масштабов теневой экономики. Ключевыми последствиями прекаризации, по мнению авторов, являются следующие: увеличение масштабов бедности; активизация миграционных процессов; деформация профессиональной структуры; ухудшение материального и психоэмоционального благополучия человека.
Бесплатно
Статья научная
Данная статья посвящена актуальным вопросам преподавания иностранного языка в современном неязыковом вузе. Авторы рассматривают влияние запросов общества на содержание и построение учебного процесса, отбор образовательных методик и характер взаимодействия обучающего и обучаемого. Отмечается, что преподаватель постепенно перестает быть центром образовательного процесса, предоставляя большую свободу и самостоятельность студентам. Авторы делятся опытом использования современных методик с учетом профессиональной специфики консерватории и медицинского университета. Особое внимание уделяется сочетанию современных и классических, проверенных временем приемов и форм работы, что позволяет сделать вывод о необходимости их грамотного сочетания в рамках коммуникативного подхода к преподаванию языка.
Бесплатно
Престиж профессии и современные трудовые предпочтения россиян
Статья научная
В статье рассматривается проблема эволюции социально-профессиональной структуры российского общества и престижности некоторых профессий под влиянием различных факторов. Приводится группа политических, экономических и социокультурных причин, которые могут оказывать влияние на престижность занятий в современном обществе. Анализируются данные социологического исследования ВЦИОМ 2017 г. по выявлению мнения россиян о желательности будущей профессии для своих детей, и проводится сравнение с авторским опросом старшеклассников по теме престижности современных профессий и их трудовых предпочтений, проведенным автором в 2018 г. По результатам проведенного сопоставительного исследования автором дается объяснение причин сохранения в течение длительного времени интереса к трем самым популярным профессиям в России, требующим высшего профессионального образования, - врачам, военным и юристам.
Бесплатно
Признание профессионального опыта в системе высшего образования Франции
Статья научная
Создание национальной рамки квалификаций в России с учетом опыта формирования европейской рамки квалификаций делает актуальным изучение французского опыта сертификации и признания профессионального опыта. В статье описана система высшего образования Франции через спектр и порядок получения дипломов разного уровня (специалиста-техника, бакалавра, магистра, доктора) в формате основного и дополнительного образования. Рассмотрены возможности, которые дает система высшего образования Франции через признание профессионального опыта, анализируются документы подтверждения результатов обучения. Детально охарактеризована процедура признания профессионального опыта, проводимая профессиональными сообществами, специализирующимися на конкретном виде деятельности. Признание профессионального опыта рассматривается как важный элемент образовательной системы Франции, предоставляющий право продолжать обучение на следующем уровне образования и занимать должности, которые не были доступны до прохождения процедуры признания.
Бесплатно
Статья научная
В настоящее время в обществе имеется тенденция к применению искусственного интеллекта в различных сферах, включая образование. Языковые модели, включая Chat GPT, преимущественно используются при выполнении таких монотонных задач, как проверка домашнего задания, письменных и контрольных работ. Их применение в современной системе образования имеет ряд преимуществ (подбор индивидуального подхода, своевременная и подробная обратная связь и т.д.) и недостатков (чрезмерная зависимость от технологий, проблема списывания и пр.). Данная статья рассматривает использование указанной языковой системы для генерирования грамматических упражнений по английскому языку с целью их внедрения в образовательный процесс при работе с младшими школьниками в сравнении с применением аналогичного материала из традиционных грамматических сборников. При исследовании было выявлено отсутствие значительных отличий в эффективности работы при использовании упражнений, созданных человеком и нейросетью.
Бесплатно
Применение гуманитарных образовательных технологий в подготовке военных специалистов
Статья научная
Статья посвящена исследованию возможностей применения гуманитарных образовательных технологий в процессе подготовки военных специалистов. Автор отмечает, что в условиях гуманизации профессионального образования возрастает роль гуманитарных образовательных технологий как важнейшего инструмента создания условий, способствующих обретению обучающимися субъектной позиции, способности самостоятельно ставить осмысленные цели, выстраивать ситуации самообразования, искать и продуцировать средства и способы разрешения проблем. В статье рассматриваются примеры реализации технологий развития критического мышления, диалогового взаимодействия при подготовке военнослужащих, а также кейс-технологий. Авторская позиция заключается в том, что методическая подготовка военных преподавателей к использованию гуманитарных технологий в педагогической работе выступает в качестве необходимого условия гуманизации военно-образовательного процесса и достижения высоких результатов в подготовке будущих офицеров.
Бесплатно
Применение дистанционной технологии при обучении иностранному языку в магистратуре технического вуза
Статья научная
В статье рассматриваются особенности обучения иностранному языку в магистратуре технического вуза на примере дисциплины «Деловой иностранный язык». Подчеркивается значение указанной дисциплины как одного из условий качественной подготовки специалистов. Показана роль системы поддержки дистанционного обучения для эффективной организации учебного процесса в области аудиторной и самостоятельной работы, а также контроля по дисциплине «Деловой иностранный язык».
Бесплатно
Применение компетентностной модели в подготовке будущих педагогов-дефектологов
Статья научная
В статье раскрываются некоторые вопросы подготовки педагогов-дефектологов с применением компетентностной модели. Авторами определены профессиональные компетенции, которые должны быть сформированы у будущих педагогов-дефектологов. Приведены характеристики педагога-дефектолога, способного эффективно осуществлять коррекционно-развивающую и логопедическую работу. Прослежена уровневая подготовка студентов-дефектологов в вузе на примере Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова. Отмечается роль кафедры, и в частности организуемых ею мероприятий, в подготовке педагогических кадров для реализации специального и инклюзивного образования в Республике Саха (Якутия). Сделан акцент на важности регионального компонента в обучении будущих педагогов-дефектологов, что связано с необходимостью формирования у них способности эффективно осуществлять коррекционно-развивающую деятельность в условиях двуязычия. Охарактеризованы три компонента заявленной компетентностной модели подготовки педагогов-дефектологов: подготовительный (комплексная профориентационная работа со старшими школьниками и студентами выпускных курсов колледжей), основной (практико-ориентированное обучение студентов в вузе) и заключительный (профессиональная и личностная реализация молодых специалистов).
Бесплатно
Статья научная
Социологи, разрабатывая инструментарий для своих исследований, нередко прибегают к использованию, на первый взгляд, обыденных понятий, которые кажутся простыми для понимания, но не являются таковыми при более детальном анализе. Речь в данном случае идет о словах из нашего повседневного обихода, которые обладают многослойностью и противоречивостью содержания, но используются социологами как нечто, что якобы однозначно трактуется как респондентом, так и самим исследователем. Такой подход неизбежно затрудняет дальнейший анализ ответов информантов. В статье данная проблема рассматривается на примере таких понятий, как «героизм» и «справедливость». Анализируются различные способы изучения этих феноменов, один из которых, основанный на использовании метода неоконченных предложений, признается автором концептуально верным для разработки точных определений героизма и справедливости.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена реализации метода социального картирования в исследовании современных проблем конкурентоспособности высшей школы и специфики международной академической мобильности студентов. Автор анализирует процессы экспорта и импорта образовательных услуг на международном и национальном рынках, приводит статистические данные Института статистики ЮНЕСКО и Центра социологических исследований Министерства образования и науки РФ за последние 5 лет. В работе предложены социальные карты с количественными показателями изучаемого социального процесса. Сделан вывод о неравномерной степени реализации входящей и исходящей международной академической мобильности в российских вузах, выявлены соответствующие причинно-следственные связи и сдерживающие факторы. В заключение даны практические рекомендации по повышению конкурентоспособности вузов посредством расширения и активизации международной академической мобильности.
Бесплатно
Применение наркотических веществ в деструктивных религиозных организациях
Статья научная
В статье определены критерии деструктивности религиозных сект, проанализированы особенности использования наркотических веществ в практике сектантских организаций. Определены противоречивые формы соприкосновения религиозных сект и наркотических средств в современных условиях: с одной стороны, это использование наркотиков при исполнении обрядов и ритуалов в религиозных сектах, с другой - организация и финансирование центров лечения от наркомании псевдорелигиозными лидерами.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена описанию разработки и применения образовательной квест-технологии в учебном процессе военного вуза. Подробно описаны основные этапы внедрения данной технологии, определены критерии и показатели оценки уровня сформированности коммуникативной компетенции при ее применении в ходе изучения дисциплины «Иностранный язык». На основе результатов педагогического эксперимента доказано, что квесты обеспечивают развитие у курсантов чувства личной ответственности за приобретение знаний и навыков, формируют положительное отношение к изучению иностранного языка, развивают коммуникативные способности обучающихся, формируют профессионально-значимые качества, необходимые компетентному военному специалисту. Проведенный педагогический эксперимент доказал эффективность применения в учебном процессе военного вуза образовательной квест-технологии в ходе изучения дисциплины «Иностранный язык». Вместе с тем его результаты требуют дальнейшего поиска путей совершенствования образовательной практики.
Бесплатно
