Социокультурное развитие ребенка дошкольного возраста в процессе ознакомления с культурой народов мира
Автор: Захарова Лариса Михайловна, Пурскалова Юлия Владимировна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрено понятийное поле проблемы, а также основные компоненты социокультурного развития ребенка старшего дошкольного возраста в процессе приобщения к культуре народов мира. Отражены познавательно-нормативный, эмоционально-ценностный и коммуникативнотворческий компоненты социокультурного познания. Авторами разработана и рассмотрена программа по ознакомлению с культурой английского народа, предусматривающая расширение представлений у детей о многообразии мировых культур, развитие положительной мотивации к изучению иностранного языка, овладение определенным социокультурным минимумом.
Социокультурное развитие, ребенок старшего дошкольного возраста, культура, социальное развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/14935102
IDR: 14935102 | УДК: 37.2
Sociocultural development of a senior preschool child in the process of learning of the world nations’ cultures
The article considers the conceptual sphere of the problem, the main components of a senior preschool child’s sociocultural development in the process of learning the culture of world nations. It distinguishes cognitive, emotional, communicative and creative components of the sociocultural learning. The authors have developed a program on British culture learning designed to expand children’s ideas about diversity of world cultures, to develop motivation for foreign language study, and to provide certain sociocultural basics.
