Современная живопись в деле патриотического воспитания курсантов образовательных организаций МВД России
Автор: Кипреев С.Н., Ардашев Р.Г., Сапаров Б.М.
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (106) т.28, 2026 года.
Бесплатный доступ
Современный человек воспринимает информацию через систему зрительных образов, поэтому, воздействуя на визуальный канал восприятия, наиболее эффективно можно осуществлять процесс патриотического воспитания. В данной статье рассмотрены особенности формирования патриотизма в рамках приобщения сотрудников органов внутренних дел к изобразительному искусству. Предмет исследования – роль живописи в патриотическом воспитании сотрудников полиции. Объект – реализация воспитательного потенциала современной живописи в патриотической работе с курсантами ведомственных вузов органов внутренних дел. Автор приводит результаты опытноэкспериментальной работы (формирующего эксперимента) по воспитанию патриотических чувств у молодого поколения российских граждан с помощью такого педагогического средства, как эстетическое воздействие искусством живописи. Анализируется воспитательный потенциал различных форм живописи для патриотического воспитания и оцениваются перспективы данного вида искусства в образовательной сфере. Визуализированы наглядные примеры современных актуальных форм живописи, имеющие педагогическое значение для воспитания российской молодёжи. Приводятся выборочные данные математической оценки значимости живописи (на основе Ткритерия Вилкоксона) в системе патриотического воспитания молодых сотрудников полиции. Описывается роль и место современных типов изобразительного искусства для патриотического воспитания современной молодёжи на конкретных образцах.
Живопись, изобразительное искусство, чувство патриотизма, методы патриотического воспитания, патриотическая культура
Короткий адрес: https://sciup.org/148333322
IDR: 148333322 | УДК: 355.233.231.1 | DOI: 10.37313/2413-9645-2026-28-106-5-13
Contemporary painting in the patriotic education of students of the Ministry of Internal Affairs of Russia
A modern person perceives information through a system of visual images, therefore, by influencing the visual channel of perception, it is most effectively possible to carry out the process of patriotic education. This article examines the features of the formation of patriotism in the context of the involvement of law enforcement officers in the visual arts. The subject of the study is the role of painting in the patriotic education of police officers. The object of the research is the realization of the educational potential of modern painting in patriotic work with cadets of departmental universities of the internal affairs bodies. The author presents the results of experimental work (a formative experiment) on the education of patriotic feelings among the younger generation of Russian citizens using such a pedagogical tool as painting. The educational potential of various forms of painting for patriotic education is analyzed, and the prospects of this type of art in the educational field are assessed. Visual examples of modern relevant forms of painting, which are of pedagogical importance for the education of Russian youth, are visualized. The paper presents selected data on the mathematical assessment of the importance of painting (based on the Wilcoxon Ttest) in the system of patriotic education of young police officers. The article describes the role and place of modern types of fine art for the patriotic education of modern youth based on specific examples.
