Современные технологии повышения квалификации специалистов психолого-педагогического сопровождения детей-сирот
Автор: Селиванова Елена Анатольевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 2 (4), 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается актуальность разработки и реализации модульного курса для специалистов сиротских учреждений, особенности психолого-педагоги-ческого сопровождения детей-сирот, основные направления работы психолога и воспитателя в детском доме, влияние воспитателя на гармонизацию развития личности ребенка и его социализацию.
Модульный курс, специалисты сиротских учреждений, дети-сироты, психологическое сопровождение, воспитанники детских домов, детский дом
Короткий адрес: https://sciup.org/14032076
IDR: 14032076
Список литературы Современные технологии повышения квалификации специалистов психолого-педагогического сопровождения детей-сирот
- Дети-сироты: консультирование и диагностика развития /под ред. Е. А. Стребелевой. -М.: Полиграф сервис, 1998. -329 с.
- Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: социально-эмоциональные проблемы /под науч. ред. Л. М. Шипициной и Е. И. Казаковой. -СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2000. -125 с.
- Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме : пособие для воспитателей и учителей. -2-е изд. испр. и доп. -М.: АРКТИ, 2006. -312 с.
- Прихожан, А. М. Исследование психического развития младших школьников, воспитывающихся в закрытом детском учреждении /А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых//Лишенные родительского попечительства. -М., 1991. -С. 223-229.
- Шипицына, Л. М. Психология детей-сирот : учеб. пособие/Л. М. Шипицына. -СПб.: изд-во СПУ, 2005 -628 с.
- Шульга, Т. И. Методика работы с детьми «группы риска» /Т. И. Шульга, В. Слот, Х. Спаниярд -2-е изд., доп. -М.: изд-во УРАО, 2001. -128 с.
Статья научная
