Создание условий активной самостоятельной познавательной деятельности при изучении иностранного языка сообразно психологическим особенностям будущего специалиста
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема организации самостоятельной познавательной деятельности при изучении иностранного языка с учетом психофизических особенностей, включая когнитивные стили, развитие левого и правого полушарий мозга и особенностей нервной системы.
Самостоятельная деятельность, иностранный язык, психофизические особенности
Короткий адрес: https://sciup.org/148101284
IDR: 148101284
Список литературы Создание условий активной самостоятельной познавательной деятельности при изучении иностранного языка сообразно психологическим особенностям будущего специалиста
- Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. -М.: 1993.
- Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодиагностические методы развития личности. -М.: 1998.
- Соколова И.Ю. Психологическое обеспечение качества образовательного процесса. Учебное пособие для педагогов, аспирантов, магистрантов. -Томск: 2006.
- Клаус Г. Введение в дифференциальную психологию учения/Пер. с нем. -М.: 1987.
- Betti lu Liver. Обучение всего класса. AGSI Sa lanas California, 1993.
- Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. -М.: 1993.
- Соколова И.Ю. Психологическое обеспечение качества образовательного процесса. Учеб. пособие для педагогов, аспирантов, магистрантов. -Томск: 2006.
Статья научная
