Сравнительный анализ эффективности различных оценочных средств для формирования качественных знаний студентов
Автор: Горбанева Е.П., Камчатников А.Г., Сентябрев Н.Н.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы профессионального образования в сфере физической культуры и спорта
Статья в выпуске: 2 (16), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается целесообразность использования многообразия фонда оценочных средств для текущего контроля успеваемости при разработке учебно-методических комплексов, реализуемых учебных дисциплин. Установлено, какие традиционно используемые оценочных средств, с точки зрения студентов, являются наиболее эффективными для формирования качественных знаний. Выяснено, каким видам работ отдают предпочтение студенты при самоподготовке к учебным занятиям.
Образовательный стандарт, компетенция, оценочные средства
Короткий адрес: https://sciup.org/140125737
IDR: 140125737
Список литературы Сравнительный анализ эффективности различных оценочных средств для формирования качественных знаний студентов
- Адельшина Г.А. Интерактивные методы обучения в процессе преподавания курса «Основы экологии»//Физическое воспитание и спортивная тренировка. -2015. -№ 1 (11). -С. 115-120.
- Ан А., Рабинович О., Самохин А. Формирование ключевых компетенций личности в системе непрерывного физического образования//Высшее образование в России. -2008. -№ 9. -С. 140-144.
- Богословский В., Караваева Е., Шехонин А. Принципы проектирования оценочных средств для реализации образовательных программ ВПО: компетентностный подход//Высшее образование в России. -2010. -№ 7. -С. 3-10.
- Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе/В.А. Богословский, Е.В. Караваева, Е.Н. Ковтун, О.П. Мелехова, С.Е. Родионова, В.А. Тарлыков, А.А. Шехонин. -М.: Изд-во МГУ, 2007. -148 с.
- Пузанков Д.В., Кузьмин Н.Н., Шехонин А.А. Проблемы оценивания результатов обучения при компетентностном задании требований к выпускнику вуза//Материалы ХI Симпозиума «Квалиметрия в образовании: методология, методика, практика. -М., 2006.
- Рудаскова Е.С., Зубарева Е.В. Формирование ключевых компетенций у студентов вуза физкультурного профиля в процессе преподавания анатомии человек//Физическое воспитание и спортивная тренировка. -2016. -№ 1 (15). -С. 106-111.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования. -www.consultant.ru
