Стажировка как форма повышения квалификации педагогических работников
Автор: Чипышева Людмила Николаевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Статья в выпуске: 4 (13), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются подходы к проектированию программы дополнительного профессионального образования в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Характеризуется целевой заказ на проектирование образовательной программы повышения квалификации с учетом методологии стандартов – системно-деятельностного подхода. Перечисляются структурные компоненты образовательной программы, в которой выделяются три блока – мотивационный, деятельностный и оценочно-рефлексивный. Особое внимание уделяется элементу деятельностного блока – стажировке. Стажировка определяется как часть образовательной программы, реализуемой на базе инновационных общеобразовательных учреждений (базовых площадках). Приводятся критерии отбора базовых площадок в Челябинской области. Анализируются программы стажировок, которые проводят базовые площадки в рамках Федеральной целевой программы развития образования. При описании опыта работы базовой площадки особое внимание уделяется характеристике форм работы со слушателями, которые носят деятельностный характер и направлены на формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих эффективное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Стажировка, инновационные общеобразовательные учреждения, базовые площадки, системно-деятельностный подход, федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14032209
IDR: 14032209
Список литературы Стажировка как форма повышения квалификации педагогических работников
- Ильясов, Д. Ф. Технология проектирования образовательной программы повышения квалификации педагогических работников/Д. Ф. Ильясов, О. А. Ильясова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: Фотохудожник, 2011. -№ 2(7). -С. 5-12.
- Коджаспирова Г. М. Словарь по педагогике (междисциплинарный)/Г. М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. -М.: МарТ; Ростов н/Д: МарТ, 2005. -448 с.
- Новохатько, О. В. Стажировка как форма повышения квалификации педагогов учреждения дополнительного образования детей: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08/О. В. Новохатько. -М., 2004. -183 с.
- Педагогическая деятельность в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: метод. реком. для пед. работ. -2-е изд. -Челябинск: изд-во ЧИППКРО, 2012. -320 с.
- Постановление Губернатора Челябинской области от 17.11.2001 г. № 400 «О проведении в 2011 году конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений для создания базовых площадок по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
- Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 2/под ред. В. В. Давыдова. -М.: Большая Рос. энцикл., 1998. -669 с.
- Тимофеева, С. В. Организационно-педагогические условия квалификации руководителей общеобразовательных учреждений в процессе стажировки в центрах инновационного опыта: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08/С. В. Тимофеева. -Чебоксары, 2010. -230 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования/Министерство образования и науки Российской Федерации. -М.: Просвещение, 2011. -48 с.
