Стратегии преодоления стрессов студентами вузов

Автор: Сабадаш Андрей Григорьевич

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Статья в выпуске: 5, 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье поднимаются проблемы психической устойчивости и адаптации человека к стрессам, в частности студентов к учебным стрессам, а также внедрения в учебный процесс принципов гуманизации образования. Рассмотрены основные стратегии преодоления стресса студентами, определена связь деструктивных стратегий преодоления стресса и последующего аддиктивного поведения.

Стресс, адаптация, учебная деятельность, учебный стресс, стрессогенные факторы, стратегии преодоления стресса, аддиктивное поведение, психические состояния

Короткий адрес: https://sciup.org/14939834

IDR: 14939834

Список литературы Стратегии преодоления стрессов студентами вузов

Мерлин В.С. Психология индивидуальности: избранные психологические труды. М.; Воронеж, 2005. 542 с.
Сабадаш А.Г. Деятельностное освоение интегрированного психолого-педагогического знания в высшей школе//Перспективы модернизации современной науки: сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. М., 2015. С. 143-146.
Сабадаш А.Г. Тревожность как психологический фактор снижения эффективности военно-учебной деятельности курсантов: дис.. канд. психол. наук. Бийск, 2002. 186 с.
Дикая Л.Г. Необходимо ли учитывать индивидуальный стиль саморегуляции психофизиологического состояния учащегося в процессе его обучения?//Когнитивное обучение: современное состояние и перспективы. М., 1997. С. 221-239.
Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. М., 2006. 528 с.
Frankenhaeuser M. Psychobiological aspects of life stress//Coping and Health/ed. S. Levine, H. Urson. New York, 1980. P. 203-223.
Лазарус Р.С. Теория стресса и психофизиологические исследования//Эмоциональный стресс/под ред. Л. Леви. Л., 2010. 135 с.
Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Личностные и диссоциативные расстройства: расширение границ диагностики и терапии: монография. Новосибирск, 2006. 448 с.

Еще

Статья научная