Структура и компонентный состав понятия системного кругозора как профессионально значимого качества современного специалиста
Автор: Инькова М.Д.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Методологические проблемы педагогики
Статья в выпуске: 10 (183), 2023 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты теоретического исследования, направленного на выявление структуры и компонентного состава понятия системного кругозора как профессионально значимого качества современного специалиста, которое необходимо формировать в процессе познавательной деятельности в современном профессиональном образовании. Проводится анализ существующих подходов к определению понятия «системный кругозор», выявляется компонентный состав системного кругозора на основе теоретического анализа научных исследований в области познавательной деятельности и системного мышления, определяются место и функции каждого структурного компонента в общей системе, их взаимосвязь и взаимовлияние.
Системный кругозор, познавательная деятельность, системное мышление, метапознание, информационное общество
Короткий адрес: https://sciup.org/148327902
IDR: 148327902
Список литературы Структура и компонентный состав понятия системного кругозора как профессионально значимого качества современного специалиста
- Викисловарь. [Электронный ресурс]. URL: https://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D1%80 (дата обращения: 20.05.2023).
- Гаврилова А.С. Словарь синонимов и антонимов современного русского языка. М., 2014. [Электронный ресурс]. URL: http://uchitel-slovesnosti.ru/slovari/7.pdf (дата обращения: 20.05.2023).
- Д анакари Л.Р. Интуитивное познание как специфический феномен философии: основания и особенности [Электронный ресурс] // Logos et Praxis. 2019. Т. 18 № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/intuitivnoe-poznanie-kak-spetsificheskiy-fenomen-filosofii-osnovaniya-i-osobennosti (дата обращения: 20.05.2023).
- Д ьюи Д. Психология и педагогика мышления / Пер. с англ. Н.М. Никольской. М., 1997. [Электронный ресурс]. URL: https://pedlib.ru/Books/2/0136/ (дата обращения: 20.05.2023).
- Иванников В.А. Структура волевых качеств по данным самооценки / В.А. Иванников, Е.В. Эйдман // Психологический журнал. 1990. № 3. С. 39–40.
- Михельсон М.И. Большой толково-фразеологический словарь Михельсона. [Электронный ресурс]. URL: https://rus-michelson-tolk-dict.slovaronline.com/ (дата обращения: 23.05.2023).
- Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. [Электронный ресурс]. URL: https://slovarozhegova.ru/ (дата обращения: 20.05.2023).
- Раков В.Н. Системный анализ: начальные понятия. [Электронный ресурс]. URL: https://monographies.ru/en/book/section?id=5946 (дата обращения: 11.05.2023).
- Сейфуллаев Р.Б. Скорость распространения и восприятия информации [Электронный
- ресурс] // Вестник магистратуры. 2016. № 6-2(57). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/skorostrasprostraneniya-i-vospriyatiya-informatsii (дата обращения: 23.07.2023).
- Скаткин М.Н. Активизация познавательной деятельности учащихся в обучении. М., 1965.
- Словарь русского языка: В 4-х т. / под ред. А.П. Евгеньевой. М., 1999. [Электронный ресурс]. URL: http://feb-web.ru/feb/mas/mas-abc/16/ma324007.htm?cmd=0&istext=1 (дата обращения: 24.07.2023).
- Словарь эпитетов русского языка. [Электронный ресурс]. URL: http://rus-yaz.niv.ru/doc/dictionary-of-epithets/fc/slovar-202.htm#zag-238 (дата обращения: 21.05.2023).
- Ткаченко Д. Кругозор – что это такое, признаки, как расширить кругозор [Электронный ресурс] // Блог Даниила Ткаченко. URL: https://dnevnik-znaniy.ru/znaj-i-umej/krugozor-eto.html (дата обращения: 21.05.2023).
- Трифонов Е.Н. Педагогические условия развития познавательного интереса школьников в процессе дополнительного образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. Тула, 2007. [Электронный ресурс]. URL: https://new-disser.ru/_avtoreferats/01003312037.pdf (дата обращения: 21.05.2023).
- Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь русского языка. [Электронный ресурс]. URL: https://ushakovdictionary.ru/search.php (дата обращения: 20.05.2023).
- Фоминых Н.Ю. Коммуникативно-конструктивная концепция компьютерно ориентированной среды иноязычной профессиональной подготовки будущих специалистов // Проблемы современного педагогического образования. 2014. № 45-1. С. 327–337.
- Чумаков М. В. Эмоциональные аспекты волевого усилия [Электронный ресурс] // Психология. Психофизиология. 2009. № 5(138). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyeaspekty-volevogo-usiliya (дата обращения: 19.06.2023).
- Я скевич Я.С. Основы философии: учеб. пособие // Я.С. Я скевич, В.С. Вязовкин, Х.С. Гафаров. Минск, 2009.
- Academic.ru. [Electronic resource]. URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/wordhistory/156/%D0%9A%D0%A0%D0%A3%D0%93%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A0 (дата обращения: 21.05.2023).
- Baker L. & Brown A. Metacognitive skills and reading [Electronic resource] // Cognitions about Cognitions: The Theory of Metacognition. Calicut, 2008. URL: https://www.researchgate.net/publication/234709241_Cognitions_about_Cognitions_The_Theory_of_Metacognition (дата обращения: 23.04.2023).
- Flavell J.H. Concept of Metacognition. [Electronic resource]. URL: https://www.communicationtheory.org/concept-of-metacognition-john-hurley-flavell/ (дата обращения: 25.04.2023).
