Статьи журнала - Studia Humanitatis Borealis
Все статьи: 234
Статья научная
Education problems are relevant at all times, since education - is a cultural phenomenon, a social institution of society, the most important component of social life. In a broad sense, education - is a process of individual appropriation of culture, historically formed throughout the human history, in a variety of its forms and shapes. The content of education reflects the state of society, the transition from one state to another. In the new century, which is characterized in the research literature as a post-industrial or informational age, the education has become a major driving force of social development, and the basis of culture. It should be a bridge that will lead to a new structure of our cultural world, as only by crossing this bridge by everyone, you can change something in a person. Educational problems require comprehensive consideration, above all, philosophical: historical and philosophical and social and philosophical analysis of its principles and the basic approaches to its definition. The article analyzes the problems of education in the conditions of the XX-XXI century. The aim of the work is to reveal the basic philosophical aspects of the formation of a unified system of knowledge in the context of globalization. When re-vealing the goals and objectives of the study, the authors use general scientific methods - analysis, comparison, generalization, abstraction, dialectical approach, the principle of historicism, etc. The main challenges and contradictions of modern education are revealed. The authors conclude that in the context of globalization and informatization of society, the formation of a unified system of knowledge arises as a real and urgent problem of society. Its main feature should be a change in the content, essence, and forms of education. It is emphasized that a flexible synthesis of traditional and innovative in the educational process, a close connection with ethno-pedagogical features is necessary.
Бесплатно
Pedagogical environment: hope and trust in educational process
Статья научная
The article reflects one of the recent trends-the request of teachers, psychologists and philosophers for shaping the anthropology of education. Proceeding from this tendency, the author aims to explicate the interconnection of the phenomena of education and mood. Following the principles of Bollnow's philosophy, the author demonstrates the place and role of existential phenomena (trust, security) as a constituent of the pedagogical atmosphere.
Бесплатно
Philosophy of education and pedagogy: subject status
Статья научная
The article deals with the features of the relationship between pedagogy and philosophy of education in the historical and genetic aspect. Various facets of their interaction caused by ideological and methodological approaches to the educational process are shown. Attention is drawn to the fact that the feature that distinguishes the philosophy of education from pedagogy is a holistic vision of education, the study of its problems in the most generalized and conceptual form. Various scientific approaches to pedagogy and philosophy of education are revealed, among which the situation developed within the framework of Soviet science is of particular interest, when pedagogy was understood as a “testing ground” for the application and approbation of philosophical ideas. Summarizing all the approaches, the authors come to the conclusion that the analysis of the education from the perspective of philosophy requires the recourse to pedagogy as a science, which explores the problems of education at a deep level, and from the perspective of pedagogy - the recourse to the philosophy of education, acting as a universal, conceptual, methodological, and ideological scientific knowledge.
Бесплатно
Philosophy of education in the digital era
Статья научная
The article presents philosophical and critical exploration of education in the framework of intensive informatization of modern society. The use of digital technology is nowadays a key feature of educational practices in the world. Yet despite its prominence, digital technologies in education continue to be an issue that rarely receives sustained critical attention and thought. Tackling the wider picture, addressing philosophical, cultural, economic aspects of education in digital age, the study offers to make sense what happens and what doesn’t happen, when the digital and educational come together. Both positive and negative consequences of the spread of e-learning systems and technologies are analyzed. Examining contemporary education in terms of social justice, equality and meaningfulness the authors formulate the key tasks facing the philosophy of education in the modern digital era. The authors conclude that it is necessary to supplement electronic educational technologies with traditional educational practices. In particular they examine the trends and prospects of cognitive research and biotechnologies in the light of their influence on the human ideal that characterizes contemporary education. The authors argue that a serious and fruitful comprehension of education in the digital age requires a revision of the classic opposition of the subject and object, spirit and body, man and animal.
Бесплатно
The phenomenon of boredom in education
Статья научная
Martin Heidegger’s philosophy is a central concern of the article. Having the ideas expressed in M. Heidegger’s fundamental ontology in 1920s as the starting point, the author seeks to examine an intricate connection between a phenomenological description of different forms of boredom and its manifestations in educational practices. As the outcome of the study it is proposed that the analytic of Dasein, especially its ideas about selfhood, boredom and care, applied to educational practices make the last ones authentic in nature.
Бесплатно
«Диктатура зрительности» в европейском сознании
Статья научная
Целью работы является осмысление роли зрительного восприятия в познавательной и мыслительной деятельности, позитивные и негативные последствия господствующего положения зрительной (визуальной) культуры в европейском сознании. Эта роль выявляется при сравнении европейских методов познания и когнитивных традиций c другими культурами (Дальнего и Ближнего Востока и Африки).
Бесплатно
«Непосредственное» знание в откровениях Э. Сведенборга
Статья научная
Актуальность обращения к философскому наследию «духовидца», ученого-естествоиспытателя и христианского мистика, теософа и теолога Э. Сведенборга обусловлена эпистемологической парадигмой «неклассической» философии - открывающимися новыми возможностями анализа «вечных» проблем человеческого бытия, необходимостью междисциплинарных исследований в области антропологии, а также своеобразным «ренессансом» мистических практик в современной «культуре повседневности». Ключевой вопрос метафизики и богословия Сведенборга - концепция специфического «непосредственного» знания, исходящего свыше, от самого Творца мироздания; мудрость и любовь (в том числе любовь к истине) - важнейшие основания и критерии оценки нравственных итогов человеческой жизнедеятельности. Решимся утверждать, что замысловатая, метафорически и художественно безукоризненная по исполнению дуалистическая модель бытия (существование помимо природного мира «духовного мира») не противоречит ни кантианским (с учетом полемики Канта с еще одним «северным магом», Гаманом, а также с некоторыми слишком экстравагантными идеями Сведенборга), ни шеллингианским установкам, ни даже гегельянской феноменологии (элементы диалектики не чужды Сведенборгу). Анализом эмпирического материала (фрагментов текста трактатов) доказывается, что трансцендентальное «божественное начало» и основополагающее для Сведенборга понятие «духа» интерпретируются в дискурсе «века разума». Следовательно, можно констатировать, что в изучении «человеческой реальности» непродуктивно противопоставлять научные системы системам религиозным. Все эти наблюдения позволяют сделать вывод о том, что «откровения» Сведенборга - оригинальная по форме реализация грандиозной и вполне «объективной» онтологической задачи.
Бесплатно
«Сильная рука» - слабый народ? Исторический и семиотический аспекты проблемы власти в России
Статья научная
Статья посвящена популярному сегодня концепту «сильной руки» как необходимости для управления в России. В качестве методологии использованы семиотический подход, призванный расшифровать идеологический код данного концепта. При помощи историко-сравнительного и ретроспективного методов, в соответствии с двумя альтернативами развития России, выделяются два десигната понятия «сильная рука»: авторитарно-монархическое управление и демократически-вечевое. Для второго устанавливаются элементарные денотаты и опровергаются попытки лишить российскую модель государственности традиционных демократических начал, попытки подмены данных понятий понятиями авторитарно-монархического ряда. В соответствии с политическими идеологиями (демократия, коммунизм, социализм, абсолютизм) анализируются различные подходы к понятию «сильной руки», вскрываются элементы его денотата, осуществляется корреляция вариантов последнего с нормами современного российского законодательства. Делается вывод, что элементарными денотатами понятия «сильной руки» могли бы стать истинные традиции российских конституционализма и демократии, имеющие и некоторые исторические корни, что обеспечивало бы понимание этого концепта не как концентрации власти у одной личности, а, напротив, как перераспределение властных полномочий на места, правовой баланс, ответственность власти перед обществом.
Бесплатно
Авторская модальность в романе Б. Шлинка "Возвращение"
Статья научная
В статье исследуется роман Б. Шлинка «Возвращение» в контексте сравнительно недавно открытой отечественными филологами функционально-семантической категории авторской модальности. Изучение данной категории на материале различных художественных произведений позволяет ученым делать выводы о художественной картине мира того или иного автора, его позиции, точках зрения, выраженных в произведении, ради сообщения их читателю. Актуальность данного исследования обусловлена сочетанием антропоцентрического и междисциплинарного подходов к изучению конкретного художественного текста, автор которого освещает проблему потерянности человека в современном мире и поднимает тему переосмысления вечных ценностей в стремительно развивающейся эпохе метамодерна. При помощи поуровневого анализа категории авторской модальности в ходе исследования были выявлены все необходимые речевые и структурно-содержательные компоненты текста с целью экспликации авторской интенции на ряд смыслообразующих в произведении концептов. В результате тщательного ознакомления с текстом романа «Возвращение» и его выборочного комментирования нами был сделан вывод об однозначной позиции Б. Шлинка относительно важности сохранения непреложных общечеловеческих ценностей в современном мире и невозможности их деконструкции без морального разложения личности.
Бесплатно
Акционизм как культурное явление в политике
Статья научная
Статья отражает историю возникновения акционизма и его связь с политикой. Авторы обозначают основные характеристики акционистской деятельности, а также особенности использования акционизма в политической сфере. Выявлены ключевые отличия акционистских политических перформансов от митингов, акций эстетического характера и актов вандализма. Определены условия успешности проведения политических перформансов.
Бесплатно
Статья научная
На 2014-2020 гг. планируется программа приграничного сотрудничества в еврорегионе «Карелия». Для получения финансовой поддержки от Европейского фонда регионального развития необходимо выбрать четыре приоритета программы из числа десяти, разработанных в соответствии со стратегией «Европа 2020». Для принятия взвешенного решения по выбору приоритетов следует найти общие проблемные направления развития в граничащих регионах либо, наоборот, общие сильные места. Одной из задач для достижения этой цели является анализ государственных программ Республики Карелия в сопоставлении с возможными приоритетами приграничного сотрудничества, который позволяет определить те сферы, которые недофинансируются на региональном уровне, и те, которые на уровне субъекта России имеют хорошую финансовую базу для приграничного сотрудничества. Проанализировав 17 региональных государственных программ, мы пришли к выводу, что финансирование приоритетов «Развитие бизнеса и МСП» и «Улучшение доступности регионов, развитие транспортных и коммуникационных сетей и систем» за счет средств программы приграничного сотрудничества позволит Республике Карелия решить проблемы с недостаточной обеспеченностью этих целей финансовыми ресурсами...
Бесплатно
Статья научная
Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью презентации опыта малоизвестного русского философа, публициста и педагога конца XIX века Н. Г. Дебольского в поиске нравственного начала воспитания личности и общества. Контент-анализ его статьи «Философские основы нравственного воспитания» позволил выявить определенную рецепцию философских концепций античной этики. Сравнительный анализ отдельных положений этики древнегреческих мыслителей и отечественного философа показал основополагающую значимость античного наследия для русской философской традиции XIX века. На примере различий в определениях этических категорий блага, добродетели, равенства, справедливости и счастья в античную эпоху и в XIX веке в исследовании показана и разница мировоззрений двух культурных эпох. В результате исследования выяснено, что критический подход Н. Г. Дебольского к этике киренаиков, киников, стоиков, Сократа, Платона и Аристотеля позволил русскому мыслителю признать подходящими для воспитания нравственного начала в человеке только отдельные положения этики Платона. Идеалистический синтез платоновской идеи и деятельности под руководством высшей цели стали опорой отечественному философу и педагогу в деле нравственного воспитания.
Бесплатно
Античный код в отечественной публицистике начала и середины XIX века: сравнительный анализ
Статья научная
В статье исследуется проблема рецепции античного наследия в отечественной публицистике XIX столетия на примере двух журналов: «Лицея» 1806 года и «Московитянина» 1842-1856 годов издания. Методология исследования базируется на сравнительном статистическом и содержательном анализе текстов всех выпусков указанных изданий. Сравнение проводится по ряду показателей, среди которых: количество обращений к античности; использование античных литературных жанров; количество упоминаний античных авторов, исторических персон, образов и географических названий; количество переводов и цитирований. Особое внимание в исследовании уделено анализу философских, литературоведческих и исторических проблем, которые отечественные публицисты XIX века рассматривают сквозь призму опыта античных философов, поэтов и писателей. В итоге делается вывод об однозначном наличии рецепции античного наследия в текстах отечественных публицистов XIX столетия, но выявляется явная редукция этого наследия от начала к середине века, что обусловлено сменой художественных стилей и изменением историко-культурной ситуации в целом.
Бесплатно
Арктика и Север глазами ученых: результаты экспедиционной деятельности - 2022
Отчет
В статье рассказывается об организованной Гуманитарным инновационным парком Петрозаводского государственного университета конференции, посвященной анализу итогов экспедиционной деятельности ученых 2022 года в Северо-арктическом регионе России. Получив статус всероссийской, конференция не имеет аналогов, так как является площадкой для междисциплинарного диалога между исследователями разных направлений и регионов с целью обмена опытом, комплексного осмысления собранных в ходе экспедиций данных и генерирования новых идей для всестороннего развития Российского Севера и Арктики.
Бесплатно
Балтийский регион в международной политике: к вопросу о моделировании процесса регионализации
Статья научная
Вмеждународной политике регионы, такие как Европа и Азия, Ближний Восток и Африка, Северная и Латинская Америка, не являются статичными, идет непрерывный процесс регионализации, т. е. воспроизведения регионов в представлениях политических лидеров и ученых-международников. В результате изменяются границы регионов, в некоторых случаях старые регионы исчезают, а на их месте формируются новые. Балтийский регион является примером нового региона, сформировавшегося после падения «железного занавеса». Исследование международных отношений в Балтийском регионе, проведенное автором, позволило предложить модель процесса регионализации, которая может использоваться и для описания процессов регионализации в других частях света. Описание этой модели представлено в данной статье. Модель основана на взаимном влиянии трех ключевых для современных международных отношений процессов: не только регионализации, но и глобализации и локализации. Глобализация способствует распространению информации о локальных примерах международного сотрудничества, благодаря чему у политических лидеров и ученых-международников формируются представления о регионе в целом.
Бесплатно
Богоискательство в прозе П. Лагерквиста
Статья научная
Актуальность статьи обусловлена возрастающим интересом исследователей к «малым литературам», в том числе к шведской, и религиозной-философской проблематике литературы ХХ века. Она также связана с недостаточной исследованностью произведений П. Лагерквиста в России, несмотря на важность его творчества для всей мировой культуры. Цель статьи заключается в анализе мотива богоискательства в прозе П. Лагерквиста и его трансформации во всем творчестве шведского писателя. В статье доказывается, что мотив богоискательства, сопряженный с поиском истины и ответов на вечные проклятые вопросы, занимает важнейшее место в творчестве шведского автора, а его трансформация отражает эволюцию его религиозно-философских взглядов. Если в начале своего творчества П. Лагерквист считает возможным самому давать ответы на вечные вопросы, то затем, особенно в позднем творчестве, сами поиск и сомнение приобретают для него первоочередное значение и трактуются им как неизменное состояние человеческой души. Предложена классификация мотива богоискательства в прозе писателя на примере повестей «Улыбка вечности», «Палач», «Варавва» и «В мире гость». В связи с мотивом богоискательства выделено особое значение образа Иисуса Христа, символизирующего гуманистический и христианский идеал, как одного из ключевых элементов художественного мира П. Лагерквиста.
Бесплатно
Вепсские народные сказки: о некоторых особенностях сюжетного состава и публикациях
Статья научная
Статья посвящена вепсским народным сказкам, в сборе которых большую роль сыграли сотрудники ИЯЛИ КарНЦ РАН. В течение 50 лет ХХ в. (1930-1980-е гг.) они записали от вепсов почти 250 сказочных произведений на их родном языке. Часть архивных материалов была опубликована в ряде изданий, подготовленных учеными Карелии (М. И. Зайцевой, М. И. Муллонен, Н. Ф. Онегиной, О. Ю. Жуковой), а также Ленинградской области (Е. В. Скородумовым). В работе содержится краткая характеристика этих публикаций. Имеющиеся материалы показывают, что вепсская сказочная традиция разнообразна по своему сюжетному составу и вписывается в рамки общемирового сказочного фольклора. В то же время наблюдаются некоторые особенности, касающиеся большего или меньшего распространения у вепсов отдельных разновидностей сказочного жанра, функционирования тех или иных сюжетных типов и мотивов и их контаминаций. Эта специфика также рассматривается в статье.
Бесплатно
Влияние социокультурной ситуации на самообразование жителей Калевальского района в условиях пандемии
Статья научная
В статье рассматривается проблема изменения уровня самообразованности населения под влиянием пандемических ограничений в условиях современной социокультурной ситуации. Изучение проблемы осуществляется на основе данных, полученных в ходе комплексной научной экспедиции Гуманитарного инновационного парка Петрозаводского государственного университета в Калевальский национальный район в июне 2021 года по проекту «Способы сохранения человеческого капитала как актуальная проблема Республики Карелия». В качестве методологии использованы глубинные интервью, беседы и анкетирование по теме самообразования и саморазвития. Анализ современной социокультурной ситуации реализован с учетом факторов внутреннего порядка (социальная динамика, экономическая модель развития, изменения в политическом режиме, государственном устройстве), исторических факторов (национальные особенности культуры, в контексте которых проходило становление нынешних поколений). Анализ уровня самообразования жителей Калевальского района в количественном и качественном измерении показал значительную разницу по сравнению с другими районами Карелии и выявил ряд причин, по которым произошли изменения. В результате исследования был определен важнейший социокультурный фактор, повлиявший на повышение уровня самообразования калевальцев в период пандемии, а также сформулированы выводы о значимости самообразования как источника сохранения и развития человеческого капитала.
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируется проблема самообразования населения трех регионов Карелии с точки зрения экономических и культурно-исторических аспектов жизни социума. Материалом для культурологического анализа послужили результаты полевых исследований, полученных в ходе научной экспедиции в Кемский, Лоухский, Сортавальский, Лахденпохский, Питкярантский районы и Костомукшский городской округ. В качестве методологии исследования использовался комплексный культурологический подход, обусловленный междисциплинарным характером заявленной проблематики. В качестве научного инструментария использовались социологические, экономические и психологические опросники, анкеты, интервью разного уровня, фокус-группы по тематике исследования. В ходе анализа эмпирических результатов данного исследования выявлен комплекс социокультурных факторов, влияющих на потребности и возможности самообразования жителей Карелии из разных районов, а также сделан вывод о взаимосвязи экономического и географического факторов как определяющих уровень самообразования населения.
Бесплатно
Внешняя торговля Карелии в условиях санкций
Статья научная
Обострение политической обстановки на Украине зимой 2013-2014 гг., вхождение в состав Российской Федерации Крыма привели к ухудшению политических и экономических отношений нашей страны с западными государствами. В марте 2014 г. западные страны во главе с США и Евросоюзом применили механизм торгово-экономических санкций, пакет которых постоянно расширяется и дополняется. В свою очередь в августе 2014 года в качестве ответной меры Россия представила свой перечень санкций. В связи с этим в статье рассматриваются современные тенденции использования экономических санкций в качестве инструмента внешней политики государств. Обсуждаются санкции западноевропейских стран в отношении России в связи с политическим кризисом на Украине, а также современное состояние внешней торговли Республики Карелия, ее проблемы и ожидаемые последствия санкций. В статье автор анализирует санкции как инструмент внешнеэкономической политики государства. Рассмотрены современные тенденции применения экономических санкций, отмечено характерное для последних десятилетий постепенное замещение торговых санкций финансовыми, а также их незначительная эффективность...
Бесплатно
