Сущностные характеристики ценностного самоопределения старшеклассников
Автор: Чернуха Оксана Анатольевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Воспитание и дополнительное образование
Статья в выпуске: 5 (69), 2012 года.
Бесплатный доступ
Представлена структурно-функциональная модель ценностного самоопределения старшеклассников. Выявлены когнитивный, эмоционально-оценочный, идентификационный и интернализационный компоненты, определены критерии и уровни сформированности исследуемого личностного новообразования.
Социально-гуманитарное образование, ценность, самоопределение, ценностное самоопределение личности
Короткий адрес: https://sciup.org/148165171
IDR: 148165171
Статья научная
