Сущностные характеристики готовности старшеклассников к преодолению экстремальных ситуаций (на примере пожарно-прикладного спорта)

Бесплатный доступ

Рассматриваются проблемы формирования готовности старшеклассников к преодолению экстремальных ситуаций (на примере пожарно-прикладного спорта). Представлены сущностные характеристики исследуемой готовности, выделены ее функции и структурные компоненты.

готовность \ экстремальная ситуация \ старшеклассники \ формирование \ пожарно-прикладной спорт \ функции \ компоненты

Похожие статьи в разделе Общее школьное образование. Общеобразовательная школа

Формирование культуры пожаробезопасного поведения старшеклассников
Формирование культуры пожаробезопасного поведения старшеклассников

Базарон Александр Дмитриевич, Сидоркин Владимир Александрович

Короткий адрес: https://sciup.org/148165614

IDS: 148165614