Сущностные характеристики готовности старшеклассников к преодолению экстремальных ситуаций (на примере пожарно-прикладного спорта)

Бесплатный доступ

Рассматриваются проблемы формирования готовности старшеклассников к преодолению экстремальных ситуаций (на примере пожарно-прикладного спорта). Представлены сущностные характеристики исследуемой готовности, выделены ее функции и структурные компоненты.

Готовность, экстремальная ситуация, старшеклассники, формирование, пожарно-прикладной спорт, функции, компоненты

Короткий адрес: https://sciup.org/148165614

IDR: 148165614

Статья научная