Технологии и образование: попытка самоопределения
Автор: Лобанова Нина Исааковна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Философия
Статья в выпуске: 4 (26), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье обсуждается контекст перехода от традиционной образовательной парадигмы к технологической. Ставится вопрос о правомерности непосредственного переноса технологического подхода из производственной сферы в образовательную. Представляется авторская оценка возможностей технологического подхода с точки зрения гуманистической (диалогической) традиции
Образование, технологии, диалог, субъект, объект, разум, свобода
Короткий адрес: https://sciup.org/144153818
IDR: 144153818
Статья научная
