Теоретические аспекты организации педагогического сопровождения формирования копинг-поведения будущих офицеров
Автор: Тукачева Татьяна Павловна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8 (141), 2019 года.
Бесплатный доступ
Обосновывается идея разработки и реализации в системе подготовки офицерских кадров педагогического сопровождения формирования копинг-поведения курсантов, которое поможет военнослужащим научиться противостоять стрессорам военно-профессиональной деятельности и будет способствовать эффективному обучению в военном вузе.
Стресс, педагогическое сопровождение, копинг-поведение, курсант, военно-профессиональная деятельность, военный вуз
Короткий адрес: https://sciup.org/148310133
IDR: 148310133
Список литературы Теоретические аспекты организации педагогического сопровождения формирования копинг-поведения будущих офицеров
- Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989.
- Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования // Педагогика. 1997. № 4. С. 11-17.
- Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Атаханов Р. [и др.]. Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований / под ред. В.И. Загвязинского. М.: Изд. центр «Академия», 2013.
- Коломийченко Л.В. Современные подходы к преодолению кризиса в образовании // Alma mater (Вестник высшей школы). 2017. № 5. С. 101-103.
- Краевский В.В. Общие основы педагогики. М.: Академия, 2005.
- Об образовании в Российской Федерации: федер. закон Рос. Федерации от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 21 дек. 2012 г.: одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 26 дек. 2012 г. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 17.05.2019).
- Одинцова М.А., Захарова Н.Л. Психология стресса: учебник и практикум для академического бакалавриата. М., 2017.
- Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. М.: Академия, 1999.
- Уварина Н.В., Корнеева Н.Ю., Корнеев Д.Н., Лоскутов А.А. Технология модульного обучения как инструмент созидания индивидуальной образовательной траектории обучающегося // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. 2016. № 7. С. 49-55.
- Якиманская И.С. Основы личностно-ориентированного образования. М., 2014.
Статья научная
