Теоретические основы синтеза альтернативных образовательных тенденций в педагогической науке
Автор: Братусин Алексей Радиславович, Власенко Елена Евгеньевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются теоретические основы синтеза альтернативных образовательных тенденций в педагогической науке. Выдвинуто предположение о том, что формирование в человеке целостного мира культуры посредством процесса образования возможно только путем развития одновременно ценностного и сциентистского мышления обучающегося, а также ответственного сознания личности. Затронут вопрос потенциала искусства в преобразовании педагогической теории и практики, то есть вопрос образования посредством искусства. Авторы настаивают на необходимости поиска оптимального способа согласованности образования и искусства в педагогическом процессе, а не на предпочтении одного метода другому.
Теоретические и практические стороны образования, педагогическая наука, педагогический процесс, искусство, целостный мир культуры, ценностное и сциентистское мышление, образование посредством искусства
Короткий адрес: https://sciup.org/14938180
IDR: 14938180 | УДК: 37.01
The theoretical foundations of the synthesis of alternative educational trends in the education science
The article deals with the theoretical foundations of the synthesis of alternative educational trends in the education science. It is suggested that integral cultural development of a person by means of education is possible through the simultaneous development of both valuable and scientistic thinking of a learner, as well as responsible consciousness of an individual. The authors discuss the resources of art in improvement of the pedagogical theory and practice, which is implemented in the art-based education. The paper emphasizes that it is essential to find optimal ways of balancing the education and the arts in the pedagogical process, rather than to make preference for one method over another.
Список литературы Теоретические основы синтеза альтернативных образовательных тенденций в педагогической науке
- Буданов В.Г. Трансдисциплинарное образование и принципы синергетики. Синергетическая парадигма/под ред. В.И. Аршинова, В.Г. Буданова, В.Э. Войцеховича. М., 2000. С. 285-305.
- Целковников Б.М. Мировоззрение педагога-музыканта: В поисках смысла. Исследование/отв. ред. Э.Б. Абдуллин. М., 1999. 231 с.
- Солопанова О.Ю. Педагогика и искусство в образовательном пространстве: поиск гармонии смыслов: монография. Краснодар, 2007. 140 с.
