Теоретико-методологические концепты компетентностного подхода в профессиональном образовании

Автор: Росновская Людмила Валентиновна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 5, 2012 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается одна из актуальных проблем, касающаяся теоретического анализа, осмысления и определения собственных позиций в понимании сущности компетентностного подхода в профессиональном образовании.

Компетенции, компетентность, субъект деятельности, субъектность, деятельностно-компетентностные инварианты, познавательные компетенции, аксиологические компетенции, проектные компетенции, праксеологические компетенции, коммуникативные компетенции

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/14934386

IDR: 14934386

Список литературы Теоретико-методологические концепты компетентностного подхода в профессиональном образовании

  • White R. Motivation reconsidered: the concept of competence. 1959.
  • Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. М., 1972.
  • Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1993.
  • Spenser L.M. & Spenser S.M. Competence at work: models for superior performance. 1993
  • Deutsche Management Akademie Niedersachsen. Celle, 2001.
  • Шишов С.Е. Понятие компетенции в контексте качества образования//Стандарты и мониторинг в образовании. 1999. № 2. С. 30-34.
  • Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы//Народное образование. 2003. № 2. С. 58-64.
  • Субетто А.И. Онтология и эпистимология компетентностного подхода, классификация и квали-метрия компетенций. СПб., М., 2006.
  • Сыманюк Э.Э., Шемятихина Л.Ю., Синякова М.Г. Компетентностный подход в подготовке отраслевых специалистов. Научно-теоретический журнал «Фундаментальные исследования». 2009. № 5. URL: www.rae.ru http://www.rae.ru> (дата обращения: 05.12.2011).
  • Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический подход)//Высшее образование сегодня. 2006. № 8. С. 21 -26.
  • Каган М.С. Человеческая деятельность (опыт системного анализа). М., 1974
  • White R. Motivation reconsidered: the concept of competence. 1959.
  • Khomskiy N. Aspekty teorii sintaksisa. M., 1972.
  • Ozhegov S.I., Shvedova N.Y. Tolkoviy slovar' russ-kogo yazyka. M., 1993.
  • Spenser L.M. & Spenser S.M. Competence at work: models for superior performance. 1993.
  • Deutsche Management Akademie Niedersachsen. Celle, 2001.
  • Shishov S.E. Ponyatie kompetentsii v kontekste kachestva obrazovaniya//Standarty i monitoring v obrazovanii. 1999. № 2. P. 30-34.
  • Khutorskoy A.V. Klyuchevye kompetentsii kak komponent lichnostno-orientirovannoy paradigmy//Narodnoe obrazovanie. 2003. № 2. P. 58-64.
  • Subetto A.I. Ontologiya i epistimologiya kompetent-nostnogo podkhoda, klassifikatsiya i kvalimetriya kompetentsiy. SPb., M., 2006.
  • Symanyuk E.E., Shemyatikhina L.Y., Sinyakova M.G. Kompetentnostniy podkhod v podgotovke otraslevykh spetsialistov. Nauchno-teoreticheskiy zhurnal «Fun-damental'nye issledovaniya». 2009. № 5. URL: www.rae.ru http://www.rae.ru> (date of access: 05.12.2011).
  • Zimnyaya I.A. Kompetentnostniy podkhod. Kakovo ego mesto v sisteme sovremennykh podkhodov k problemam obrazovaniya? (teoretiko-metodologi-cheskiy podkhod)//Vysshee obrazovanie segodnya. 2006. № 8. P. 21 -26
  • Kagan M.S. Chelovecheskaya deyatel'nost' (opyt sistemnogo analiza). M., 1974
Еще
Статья научная