Теория и практика подготовки учителя физической культуры через призму работы цикловой комиссии профессиональных дисциплин
Автор: Аргунова Лидия Леонидовна, Настенко Лина Александровна
Журнал: Вестник профессионального образования.
Рубрика: Образовательный менеджмент
Статья в выпуске: 2 (14), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируется опыт работы цикловой комиссии профессиональных дисциплин ГПОУ ДУОР им. С. Бубки, возможности дальнейшего совершенствования системы подготовки специалистов в области физической культуры и спорта.
Профессиональная компонента, компетентностная стратегия, методическая проблема, технология обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/15018132
IDR: 15018132
Список литературы Теория и практика подготовки учителя физической культуры через призму работы цикловой комиссии профессиональных дисциплин
- Аргунова, Л. Л. К вопросу о реализации компетентностно-ориентированной стратегии образования в училищах олимпийского резерва [Электронный ресурс] / Л. Л Аргунова, Т. В. Воробец. - Режим доступа: http://sportlib.info/Press/FVS/2011N6/p3-7.htm
- Аргунова, Л. Л. Специфика индивидуализации процесса обучения в условиях подготовки учащихся и студентов-спортсменов олимпийского резерва [Текст] / Л. Л Аргунова, Т. В. Воробец // Фiлософiяздоровя:гуманiтарно-освiтнiй аспект: матерiали мiжгалузевої регiональної науково-практичної конференцiї 29 березня 2011 року. - Донецьк: Витоки. - 2011. - Т.2. - С.97-101.
- Аргунова, Л.Л. Межпредметные технологии обучения при изучении профессиональных дисциплин в училищах олимпийского резерва как методологическая основа формирования компетенций и сохранения здоровья спортсменов [Текст] / Л.Л.Аргунова, Д.Ю. Дробина //Наука, образование и спорт: сборник материалов Открытой заочной Всероссийской научно-практической конференции студентов и преподавателей училищ олимпийского резерва, 20 декабря 2016г. - Самара: ООО "Прана-бланкиздат", 2016. - С. 96-100.
- Аргунова, Л. Л. К вопросу о реализации медико-биологического направления при подготовке спортсменов высокой квалификации [Текст] / Л. Л. Аргунова // Наука, образование и спорт: III открытая заочная Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием среди студентов и преподавателей училищ олимпийского резерва 26 ноября 2018г. - Самара, 2018. - С. 121-125.
- Аргунова, Л. Л. Межпредметные технологии и возможные направления реформирования системы образования [Текст] / Л. Л. Аргунова // Актуальные проблемы физической культуры и спорта. Развитие и перспективы: материалы I Международной научно-практической конференции, 21-22 марта 2019 г. - Донецк, 2019. - С. 5-11.
- Хуторской, А. М. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования [Текст] / А. М. Хуторской // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 58-64.
- Деминская, Л. А. Аксиологический подход в процессе профессионально-педагогической подготовки будущих учителей физического воспитания [Электронный ресурс] / Л. А. Деминская. - Режим доступа: http://sportlib.info/Press/FVS/2011N6/p27-30.htm
Статья научная
