The introduction of a credit-module system of education in Uzbekistan higher educational institutions
Автор: Dadakhonova Zulaiho
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 т.7, 2021 года.
Бесплатный доступ
The article deals with the introduction of credit-module system, which is an important factor in stimulating the effective work of teachers and students. The author of the article reveals the concept of module and credit. Modular training is the most coherent, clear and effective technology of education, which guarantees the quality of training of competent specialists. Specialists trained under the programs created by modular technology, possess not only the knowledge, but also the skills of the chosen profession and specialty: decision-making, performance of services and production work.
Credit, reform, innovation, parameters, training of competent specialists, modular technology, effective learning technology
Короткий адрес: https://sciup.org/14120608
IDR: 14120608 | DOI: 10.33619/2414-2948/67/61
Список литературы The introduction of a credit-module system of education in Uzbekistan higher educational institutions
- Указ Президентa Республики Узбекистан Ш. М. Мирзиеева "Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан на период до 2030 года" от 8 октября 2019 г №УП-5847.
- Указ Президента Республики Узбекистан "О мерах по дальнейшему совершенствованию сферы информационных технологий и коммуникаций" от 19.02.2018 г. №УП-5349.
- Давыдова О. В., Звонников В. И., Челышкова М. Б. Методические рекомендации по внедрению в вузе системы зачетных единиц (кредитов). М., 2010. 50 с.
- Буслюк Г. Е., Андреенко Р. Е., Колечѐнок А. А. Модульное обучение. Минск: Красико-Принт, 2007. 176 с.
