Типология задач, решаемых при помощи искусственного интеллекта, в преподавании китайского языка
Автор: Мичурина А.А.
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: V Международный научно-образовательный форум преподавателей китайского языка «Китайский компас»
Статья в выпуске: 3 (98), 2025 года.
Бесплатный доступ
Технологии искусственного интеллекта обладают большим потенциалом, способным сделать образовательный процесс более эффективным. ИИ активно применяется рядом китайских вузов, что позволяет решать многие задачи. Рассматривается практика применения ИИ в вузах Китая и анализируется личный опыт использования ИИ в педагогической деятельности.
Педагогика, образовательный процесс в университетах Китая, использование искусственного интеллекта в образовании, преподавание китайского языка, типология задач
Короткий адрес: https://sciup.org/148331262
IDR: 148331262