Учетно-аналитическое обеспечение инновационной деятельности университетов

Автор: Шевелева Екатерина Анатольевна, Шевелева Елена Валентиновна

Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Экономика и менеджмент @vestnik-susu-em

Рубрика: Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Статья в выпуске: 2 т.12, 2018 года.

Бесплатный доступ

В настоящее время стремительно меняется роль университетов. В статье рассмотрен процесс становления университетов и определена их роль в современных условиях. Выявлены основные модели университетов, формировавшиеся в процессе модернизации деятельности университетов на разных исторических этапах, и рассмотрены их характерные особенности. Особое внимание в статье уделено «предпринимательским университетам», поскольку именно университеты этой модели в настоящее время играют решающую роль в модернизации общества и трансформации экономики. Приведены меры государственной поддержки университетам с целью создания на их основе двигателей экономического развития через рост их взаимодействия с бизнес-сообществом, а также примеры успешной реализации этих задач как в США и Европе, так и в России. Выявлена необходимость формирования университетов 4.0, которые имеют целью форсайт технологий во всех сферах и их развитие, и определены их задачи. Проанализировано понятие инновационной деятельности применительно к университетам как создании новых продуктов, их коммерциализации в ходе научной деятельности университета с одной стороны, и сама деятельность университета в новых условиях - с другой. Обосновано, что сбора данных и учета ресурсов и хозяйственных операций университета в новых условиях недостаточно. Установлена необходимость формирования эффективной учетно-аналитической системы внутри университетов современных моделей, которая бы обеспечивала эффективное формирование достоверной финансовой и управленческой информации, реализацию необходимых задач. Определены требования к структуре и содержанию такой учетно-аналитической системы, а также факторы, оказывающие влияние на ее формирование. Она должна учитывать все факторы и риски, а также особенности деятельности университета, обладать способностью формирования достоверной и оперативной информации. Эффективное функционирование такой системы позволит снизить возможные риски деятельности университетов и будет способствовать обеспечению непрерывности его деятельности в современных условиях.

Еще

Университет, модели университетов, предпринимательский университет, инновационная деятельность, учетно-аналитическая система университета, непрерывность деятельности, внутренний контроль

Короткий адрес: https://sciup.org/147232328

IDR: 147232328   |   DOI: 10.14529/em180215

Список литературы Учетно-аналитическое обеспечение инновационной деятельности университетов

  • Указ Президента РФ от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
  • Гоженко, К.Н. Экономика знания как инновационная система / К.Н. Гоженко // Электронный научный журнал «Управление экономическими системами». - 2011. - № 12. - С. 17-24.
  • Городнова, Е.А. Исследовательские университеты: мировой опыт и приоритеты развития / Е.А. Городнова. - М.: МИА, 2009. - 86 с.
  • Ицковиц, Г.А. На пути к Сколково. Инновации в действии / Г.А. Ицковиц // Университеты - предприятия - государство. - Томск: Изд-во Томского гос. ун-та управления и радиоэлектроники. - 2010. - № 8. - С. 17-24.
  • Карпова, Т.П. Управленческий учет: учебник для вузов / Т.П. Карпова. - М.: ЮНИТИ, 2002. - 350 с.
  • Кондаков, А.П. Образование 3.0: большая перемена / А.П. Кондаков. - http://www.edu54.ru/ sites/default/files/upload/2014/04/Obrazovaniie_3.0.pdf
  • Ладыжец, Н.С. Современные тенденции развития западных и отечественных университетов / Н.С. Ладыжец // Вестник Удмуртского университета. Серия: философия, психология, педагогика. - 2015. - № 4. - С. 21-24.
  • Неборский, Е.В. Развитие университетского образования в контексте глобализационных процессов / Е.В. Неборский // Педагогика. - 2017. - № 2. - С. 102-105.
  • Ридингс, Б. Университет в руинах / Б. Ридингс. - М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2010. - 120 с.
  • Сапегин, К.В. Образование 1.0, 2.0, 3.0: миф и реальность / К.В. Сапегин. -http://ioc.rybadm.ru/ project/s_17_01_13/obrazovanie.pdf.
  • Супян, В.Б. Исследовательские университеты США: механизм интеграции науки и образования / В.Б. Супян. - М.: Магистр, 2009. - 185 с.
  • Трофимова, Л.А. Управление знаниями: учебное пособие / Л.А. Трофимова, В.В. Трофимов - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2012. - 77 с.
  • Шматко, А.Д. Применение концепции тройной спирали для развития научно-инновационного предпринимательства / А.Д. Шматко // Сборник научных трудов аспирантов и молодых учёных Института проблем региональной экономики Российской академии наук. - ИПРЭ РАН. - СПб.: ГУАП, 2013. - С. 132-138.
  • Clark, B. Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation / B. Clark. - Bingley: Emerald Group Publishing Limited, 2001. - 180 р.
  • Cole, J.R. The great American university: Its rise to preeminence, its indispensable nation role, why it must be protected / J.R. Cole. - N.Y.: Public Affairs. Wunsch-Vincent S., 2011. - 45 р.
  • Curley, M. Creativity in higher education: Report on the EUA Creative Project / M. Curley. - Brussels: European University Association, 2013. - 24 р.
  • Ferlie, E. The governance of higher education systems: а public management perspective/ E. Ferlie. - Brussels: European University Association, 2009. - 32 р.
  • Hilton, R.W. Managerial Accounting / R.W. Hilton. - Boston Burr Ridge: Cornell University, 2009. - 816 р.
  • Keats, D. The genesis and emergence of Education 3.0 in higher education and its potential for Africa / D. Keats // First Monday. - 2017. - № 12.
  • Lane, J. Higher education system 3.0: Adding value to states and institutions / J. Lane // NY: SUNY Press. - 2017. - P. 3-26.
  • Paradeise, C. The governance of higher education systems: A public management perspective / C. Paradeise // Dordrecht: Springer. - 2014. - P. 1-20.
Еще
Статья научная