Университет 360: образовательное брокерство и трансфер неформального образования
Автор: Иванов Петр Петрович, Парникова Галина Михайловна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 5-6, 2022 года.
Бесплатный доступ
Анализируются инновационные подходы к построению системы высшего образования в условиях современных вызовов. Рассматриваются элементы проекта «Университет 360» Северо-Восточного федерального университета: образовательное брокерство и трансфер неформального образования. Представлены: вариант создания системы сопровождения индивидуального развития обучающихся, возможности учета результатов формального и неформального образования в процессе переподготовки и получения нового уровня образования в вузе. Делается вывод о возможных значимых результатах предлагаемого проекта, связанных с созданием принципиально новой системы сопровождения индивидуальных образовательных траекторий развития обучающихся; максимальным раскрытием их потенциала; обеспечением качества образования.
Вызовы современности, университет 360, образовательное брокерство, перезачет неформального образования, цифровизация образования, индивидуализация образования
Короткий адрес: https://sciup.org/148324965
IDR: 148324965 | УДК: 378 | DOI: 10.18137/RNU.HET.22.05-06.P.002
University 360: educational brokerage and transfer of non-formal education
Innovative approaches to the construction of the higher education system in the context of modern challenges are analyzed. The elements of the project “University 360” of the Northeastern Federal University are considered: educational brokerage and transfer of non-formal education. The following are presented: a variant of creating a system to support the individual development of students, the possibility of taking into account the results of formal and non-formal education in the process of retraining and obtaining a new level of education at a university. The conclusion is made about the possible significant results of the proposed project related to the creation of a fundamentally new system of support for individual educational trajectories of students> development; maximum disclosure of their potential; ensuring the quality of education.
Список литературы Университет 360: образовательное брокерство и трансфер неформального образования
- Гогиберидзе Л.Г. Тьюторство в системе образования России как новый вид педагогической деятельности // Вестник современных исследований. 2018. № 10.1(25). С. 78–80.
- Кинзябаева Ф.И. Тьюторство в работе с детьми с ОВЗ // Проблемы педагогики. 2018. № 2(34). С. 82–83.
- Разов П.В., Кибакина А.Ю. Социальный институт тьюторства в образовательной реабилитации инвалидов на основе интернет-технологий // Цифровая социология. Т. 3(1). 2020. С. 19–26.
- Концепция создания Единой цифровой платформы науки и высшего образования Минобрнауки России от 7 мая 2019 г. / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: https://minobrnauki.gov.ru/files/20190705_Kontseptsiya_ETSP_1.4.9.pdf (дата обращения: 13.04.2022).
- О государственной информационной системе «Современная цифровая образовательная среда». Постановление Правительства РФ от 16 ноября 2020 г. № 1836 / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: https://base.garant.ru/74922854/ (дата обращения: 13.04.2022).
- Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования, приказ МОН РФ от 01.02.2022 № 89 / Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202203030033 (дата обращения: 13.04.2022).
- Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации науки и высшего образования. Распоряжение Правительства РФ от 21 декабря 2021 г. № 3759-р / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: https://base.garant.ru/403303308/ (дата обращения: 13.04.2022).
- Общероссийский классификатор специальностей по образованию ОК 009-2016 / Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов. URL: https://docs.cntd.ru/document/456069557 (дата обращения: 13.04.2022).
- Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденный приказом Минобрнауки России от 23 августа 2017 г. № 816 / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: https://base.garant.ru/71770012/ (дата обращения: 13.04.2022).
- Cohen P.A., Kulik J.A, Kulik C.L.C. Educational outcomes of tutoring – a meta-analysis of findings. American educations research journal. 1982. Vol. 19(2). P. 237–248. DOI: 10.3102/00028312019002237
- Ironside D.J. Educational brokering – new service for adult learners. International review of education. 1977. Vol. 23(4). P. 472–478.
- Jules T.D, Jefferson S.S. The next educational bubble – educational brokers and education governance mechanisms: who governs what! Global educational policy environment in the fourth industrial revolution: gated, regulated and governed. Public Policy and Governance. 2017. P. 123–147. DOI: 10.1108/S2053-769720160000026011
- Roberts D.J. Educational brokering and adult basic education. Drexel library quarterly. 1978. Vol. 14 (4). P. 55–64.
