Управление инновациями в социальной сфере: направления и потенциал

Бесплатный доступ

В статье обсуждается проблема эффективности управления инновациями в образовании как управления коммуникацией, совместной деятельностью участников инноваций. Преодоление антропологического, синергетического и гуманитарного дефицита образования через управление инновациями возможно при определении субъекта как сообщества его участников.

Образование как социальная система, дефициты образования: антропологический, синергетический, гуманитарный, образовательное сообщество как субъект управления инновациями

Короткий адрес: https://sciup.org/144153843

IDR: 144153843

Статья научная