Управление инновационными процессами в дошкольной образовательной организации
Автор: Корепанова Марина Васильевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (133), 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы управления инновационной деятельностью в дошкольном учреждении. Обосновываются подходы к разработке модели управления инновационными процессами. Выделены направления, обеспечивающие реализацию задач инновационного развития образовательного учреждения: реструктуризация содержания дошкольного образования, организация партнерства педагогического коллектива с родителями, методическое сопровождение педагогов.
Управление инновациями, инновационная деятельность, методическое сопровождение, партнерство, качество дошкольного образования
Короткий адрес: https://sciup.org/148309837
IDR: 148309837
Список литературы Управление инновационными процессами в дошкольной образовательной организации
- Белая К.Ю. Методическая работа в ДОУ. М.: Изд. центр «Академия», 2011.
- Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект. М.: Пед. о-во России, 2006.
- Корепанова М.В. Проектирование и организация культурных практик в дошкольном детстве//Детский сад: теория и практика. 2015. № 5. С. 30-37.
- Корепанова М.В., Полякова С.Н. Методическое сопровождение воспитателя в условиях инновационной деятельности современного дошкольного образовательного учреждения //Ребенок и общество. 2016. № 1. URL: http://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/issue/view/8 (дата обращения: 23.09.2018).
- Немова Н.В. Управление методической работой в школе. М.: Сентябрь, 1999.
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: приказ Минобрнауки России № 1155 от 17 окт. 2013 г.//Рос. газ. 2013. 25 нояб.
- Поташник М.М. Управление качеством образования. М.: Пед. о-во России, 2001.
- Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)» . URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/01.001.pdf (дата обращения: 13.09.2018).
- Салаутина В.В. Управление инновационной деятельностью в ДОУ как средство повышения качества образования//Ребенок и общество. 2016. № 1. URL: http://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/issue/view/8 (дата обращения: 14.09.2018).
- Скоролупова О. А. Ведение ФГОС дошкольного образования. Разработка образовательной программы ДОУ. М.: Скрипторий, 2014.
