Управление инновационной деятельностью в современном дошкольном образовательном учреждении

Бесплатный доступ

Предложены подходы к отбору содержания и форм организации инновационной деятельности, представлена модель инновационной деятельности и управления инновационными структурными подразделениями. Описано содержание каждой их четырех управленческих функций: планирование, организация, стимулирование и контроль, реализация которых позволяет обеспечить высокий уровень инновационной деятельности в современном дошкольном образовательном учреждении.

Инновация, инновационная деятельность, инновационное доу, инновационные структурные подразделения, показатели инновационности, мотивация творческого педагогического труда, управление инновациями

Короткий адрес: https://sciup.org/147157397

IDR: 147157397

Список литературы Управление инновационной деятельностью в современном дошкольном образовательном учреждении

  • Бабанский, Ю.К. Методическая работа в школе: организация и управление/Ю.К. Бабанский, М.М. Поташник. -М.: Просвещение, 1992. -626 с.
  • Горбунова, Н.В. Внутришколъное управление: теория и опыт педагогических и управленческих инноваций/Н.В. Горбунова. -М.: Знание, 1995. -С. 10-37.
  • Дмитриев, Д.С. Управление развитием образования: инициативы, экспериментальные площадки и эксперимент в образовании/Д.С. Дмитриев.//Проблемы развития управленческого мышления и деятельности. -М.: Просвещение, 1992. -С. 100-115.
  • Ильенко, Л.И. Новые модели методической службы в общеобразовательных учреждениях/Л.И. Ильенко. -М: Аркти, 1999. -С. 8-23.
  • Поташник, М.М. Управление качеством образования/М.М. Поташник. -М.: Педагог, о-во России, 2000. -448 с.
  • Сластенин, В.А. Педагогика: Инновационная деятельность/В.А. Сластенин, Л.С. Подымова. -М.: Магистр, 1997. -431 с.
  • Шамова, Т.И. Менеджмент в управлении школой/Т.И. Шамова. -М.: Просвещение, 1992. -С. 239-401.
  • Юсуфбекова, Н.Р. Общие основы педагогической инноватики/Н.Р. Юсуфбекова. -М.: Знание, 1991. -276 с.
Статья научная