Управление повышением профессиональной компетентности педагогов на муниципальном уровне
Автор: Коптелов Алексей Викторович, Полякова Наталья Владимировна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 1 (14), 2013 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается вопрос об управлении повышением профессиональной компетентности педагогов на муниципальном уровне на примере Карабашского городского округа Челябинской области. Повышение профессиональной компетентности педагогов рассматривается как одна из задач организации методической работы на муниципальном уровне. На основе проведенного SWOT-анализа имеющихся условий в муниципальной образовательной системе для повышения профессиональной компетентности педагогов авторы предлагают модель управления повышением профессиональной компетентности педагогов на муниципальном уровне. Ее описание дается через характеристику цели и задач, принципов построения модели, компонентов модели и этапов реализации модели. Приводится перечень критериев оценки профессиональной компетентности педагогов, которые позволяют делать вывод об успешности реализации модели. В заключение выделяются преимущества для педагогов и образовательных учреждений от реализации описываемой модели.
Профессиональная компетентность, управление профессиональной компетентностью педагогов, фгос общего образования, swot-анализ, модель управления повышением профессиональной компетентности педагогов на муниципальном уровне, критерии оценки профессиональной компетентности педагогов
Короткий адрес: https://sciup.org/14032217
IDR: 14032217
Список литературы Управление повышением профессиональной компетентности педагогов на муниципальном уровне
- Браже, Т. Г. Из опыта развития общей культуры учителя/Т. Г. Браже//Педагогика. -1993. -№ 2. -С. 70-75.
- Коптелов, А. В. Развитие профессиональной компетентности руководителей муниципальных методических служб/А. В. Коптелов, А. Г. Обоскалов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ИУМЦ «Образование», 2009. -№ 2. -С. 53-58.
- Кузьмина, Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения/Н. В. Кузьмина. -М.: Высш. шк., 1990. -255 с.
- Маркова, А. К. Психология труда учителя/А. К. Маркова. -М.: Просвещение, 1993. -192 с.
- Никитин, Э. М. Федеральная система повышения квалификации работников образования (История становления, сравнительный опыт, современное состояние, прогнозирование развития): учеб. пособие/Э. М. Никитин. -М.: РИПКРО, 1995. -194 с.
- Ильясов, Д. Ф. Системный эффект в контексте реализации приоритетного национального проекта «Образование»/Д. Ф. Ильясов, О. А. Ильясова//Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки». -2010. -Вып. 9. -№ 23 (199). -С. 14-21.
