Управление познавательной деятельностью студентов при компьютерном обучении
Автор: Звонарев С.Г.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 1 (3), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье проанализирована деятельность педагога по управлению познавательной деятельностью студентов, рассмотрены вопросы управления данной деятельностью с помощью компьютерных обучающих программ. Исследованы возможности многоканальных прямых и обратных связей, включая биологические, для их использования в автоматизированном управлении процессом учения.
Дидактический процесс, адаптивное управление познавательной деятельностью студентов, биологические прямые и обратные связи
Короткий адрес: https://sciup.org/14213425
IDR: 14213425
Список литературы Управление познавательной деятельностью студентов при компьютерном обучении
- Васильева И.Р. Развитие личностных качеств и компьютерное обучение: монография /И.Р. Васильева. -Челябинск: ЧелГУ, 2002. -215 с.
- Шолохович В.Ф. Информационные технологии обучения: Вопросы терминологии, дидактические аспекты разработки и использования //Понятийный аппарат педагогики и образования: сб. науч. трудов/отв. ред. Е.В. Ткаченко. -Вып. 2. -Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1996. -С. 127-139.
- Щедровицкий Г.П. Компетенции и компетентность /Г.П. Щедровицкий//Высшее образование сегодня. -2004. -№ 8. -С. 36-41.
- Сташкевич И.Р. Проектно-технологический принцип профессионального обучения и его компьютерная реализация: В помощь преподавателю /И.Р. Сташкевич; Юж.-Урал. науч.-образоват. центр РАО. -Челябинск, 2003. -24 с.
- Морозов В.П. Психоакустические аспекты восприятия речи /В.П. Морозов//Механизмы деятельности мозга/под ред. Н.П. Бехтеревой. -М., 1988. -С. 578-607.
- Прядильникова Н.В. Психолого-педагогические основы управления познавательной активностью студентов /Н.В. Прядильникова. -Самара: Самарский филиал МГУП.
Статья научная
