Условия обеспечения практической направленности биолого-педагогической готовности будущего учителя
Автор: Кондаурова Татьяна Ильинична, Зверев Арсений Владимирович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (154), 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема обеспечения практической направленности биолого-педагогической готовности учителя. Уточняется понятие, а также определяются элементы биолого-педагогической готовности. Обосновываются педагогические условия реализации интегрированной модели практики в образовательном процессе педагогического вуза.
Биолого-педагогическая готовность, будущий учитель, педагогические условия, интегрированная практика, диагностика
Короткий адрес: https://sciup.org/148310325
IDR: 148310325
Список литературы Условия обеспечения практической направленности биолого-педагогической готовности будущего учителя
- Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно ориентированного воспитания // Педагогика. 2007. № 8. C. 44-53.
- Выготский Л.С. Педагогическая психология: моногр. М., 2005.
- Кондаурова Т.И., Фетисова Н.Е., Веденеев А.М., Зверев А.В. Организация сетевого взаимодействия образовательных учреждений в дополнительном экологическом образовании и воспитании // Известия Волгогр. гос. пед. ун-та. 2019. № 1(134). С. 83-88.
- Пискунова Е.В. Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура // Педагогика. 2010. № 7. C. 58-65.
- Реморенко И.М., Эльконин Б.Д., Асмолов А.Г, Баранников К.А. [и др.]. Деятельностный подход в образовании: моногр. М., 2108. Кн. 1. С. 360.
- Сериков В.В. Условия эффективного влияния педагогических исследований на практику образования // Образовательное пространство в информационную эпоху: материалы Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. С.В. Ивановой. М., 2019. С. 801-814.
- Сластенин В.А., Старов М.И. Формирование и коррекция системы отношений будущего учителя // Вестн. Тамб. ун-та. Сер.: Гуманитарные науки. 1997. № 2(6). С. 86-91.
- Тряпицына А.П. Современные тенденции развития качества педагогического образования // Человек и образование. 2012. № 3. С. 4-10.
Статья научная
