Визуализация в обучении иноязычной лексике
Автор: Ханжина Т.В., Булычев К.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12-1 (27), 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются современные мультимедийные технологии как средство расширения сферы наглядности в процессе обучения иностранному языку. Мультимедийные технологии позволяют визуализировать учебный материал, что повышает эргономику его восприятия и положительно отражается на учебной мотивации и эффективности обучения, позволяет осознать языковые явления, автоматизировать языковые и речевые действия.
Мультимедийные технологии, наглядность, языковые и речевые действия, эффективность обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/170184950
IDR: 170184950 | DOI: 10.24411/2500-1000-2018-10338
The visualization in the process of vocabulary teaching
In the article modern multimedia means are examined. They enlarge the field of visual aids usage in the process of English language education. Multimedia means allow to visualize educational material which increases ergonomics of its perception and positively influences on educational motivation and effectiveness of education, to understand language events, develop language and speech activities.
Список литературы Визуализация в обучении иноязычной лексике
- Рябцева Н. К. Тенденция к визуализации в современном информационном пространстве, проблемы образования и инновационные технологии в преподавании иностранных языков // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков. - П.: 2015. - С. 83-94.
- Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. - М.: Просвещение, 1985. - 160 с.
- Александрова Е.В. Проектирование и использование средств компьютерной наглядности в процессе обучения гуманитарным предметам в общеобразовательной школе: дисс. … канд. пед. наук. - Казань, 2011. - 180 с.
