Влияние физической культуры и спорта на профессиональную деятельность и психологическую устойчивость сотрудников правоохранительных органов

В современном обществе физическая культура признаётся значимым элементом социальной системы. Она представляет собой не только компонент общественной культуры, но и самостоятельный социальный институт, взаимодействующий с ключевыми сферами государственной жизнедеятельности: образованием, здравоохранением, культурой, а также различными видами профессиональной деятельности. Данный институт обеспечивает реализацию конституционных прав граждан на физическое развитие и ведение здорового образа жизни.

В рамках настоящего анализа целесообразно дать определение ключевым понятиям, формирующим рассматриваемый социально-правовой институт, а именно: «физическая культура», «спорт» и «физическая подготовка».

Правовое регулирование физической культуры как социального института закреплено в законодательстве Российской Федерации. Согласно ст. 2 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», физическая культура определяется как: «составная часть культуры общества, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых социумом для физического и интеллектуального развития индивида, совершенствования его двигательной активности, формирования здорового образа жизни и социальной адаптации посредством физического воспитания, физической подготовки и физического развития» [1, с. 331].

Указанный нормативный акт также содержит легальные дефиниции смежных понятий:

• 1)    спорт – область социально-культурной деятельности, представляющая собой совокупность спортивных дисциплин, организованных в форме соревновательной деятельности и системы подготовки к ней;

• 2)    физическая подготовка – системный процесс, направленный на развитие физических качеств и функциональных способностей индивида, включая формирование соответствующих навыков и умений, с учетом профессиональной направленности деятельности и социально-демографических особенностей личности.

Систематическая и правильно организованная спортивная деятельность оказывает комплексное положительное воздействие на физическое и психическое состояние личности. Научно доказано, что рационально дозированные физические нагрузки способствуют нормализации психоэмоционального фона, повышению общего тонуса организма и эффективной профилактике переутомления, агрессивных проявлений и нервных расстройств. Параллельно с этим регулярные занятия спортом стимулируют развитие когнитивных функций, что выражается в повышении умственной работоспособности и совершенствовании аналитических способностей. В процессе спортивной деятельности происходит всестороннее развитие личности – от самопознания до формирования навыков практического применения приобретенных знаний в реальных жизненных ситуациях.

Физически развитые индивиды демонстрируют повышенную продуктивность в профессиональной и образовательной деятельности, обладают выраженной способностью к преодолению значительных трудностей. Спорт способствует развитию таких важных психических качеств как концентрация внимания, творческое воображение и мотивационная устойчивость, что создает прочную основу для достижения поставленных целей. Особую значимость приобретает формирование способности к системному мышлению, выработке обоснованных суждений и их практической реализации. Однако теоретического мышления недостаточно – необходимы сформированные навыки целеполагания, настойчивости в достижении результатов и преодоления объективных трудностей. Именно полноценное физическое воспитание создает необходимые предпосылки для развития указанных качеств, что подтверждает его основополагающую роль в процессе становления гармонично развитой личности.

Служебная деятельность сотрудников правоохранительных органов предъявляет повышенные требования к их физической подготовке и комплексному развитию, предполагая оптимальное соответствие уровня физического здоровья психоэмоциональному состоянию. Однако практика свидетельствует о существенном расхождении с данными требованиями, обусловленном интенсивным режимом работы с постоянными экстремальными нагрузками, что негативно отражается на общем состоянии здоровья личного состава и приводит к его несоответствию установленным нормативам.

В этой связи для сотрудников органов внутренних дел приобретает особую актуальность систематическое проведение профилактических мероприятий, направленных на повышение работоспособности, укрепление здоровья и развитие адаптационных механизмов к стрессовым ситуациям и неблагоприятным факторам служебной деятельности.

Надлежащий уровень физической подготовленности представляет собой обязательное требование к прохождению службы в органах внутренних дел Российской Федерации. Оптимальное физическое развитие способствует эффективной адаптации сотрудников к изменяющимся условиям служебной деятельности и повышает устойчивость к стрессогенным факторам как в период обучения в образовательных организациях системы МВД России, так и в процессе непосредственного выполнения служебных обязанностей.

Физическая подготовка в рамках служебной деятельности предусматривает развитие профессионально значимых физических качеств и формирование служебно-прикладных двигательных навыков, включая совершенствование техники боевых приемов борьбы и освоение методов преодоления различных типов препятствий (естественного и искусственного происхождения).

Физическая подготовка сотрудников правоохранительных органов реализует три взаимосвязанные функции, образующие целостную систему профессионального становления.

Образовательная функция направлена на формирование профессиональных компетенций, включающих освоение специальных двигательных навыков, боевых приемов борьбы, техник преодоления препятствий, а также выработку практических умений по правомерному применению мер принуждения в рамках охраны правопорядка и обеспечения общественной безопасности.

Развивающая функция обеспечивает формирование психофизического потенциала сотрудников через совершенствование ключевых физических качеств – скоростных, силовых, координационных способностей, выносливости и гибкости, что способствует повышению общего уровня работоспособности и готовности к правоохранительной деятельности, при этом оказывая комплексное воздействие как на физическое состояние, так и на психику обучаемых.

Воспитательная функция способствует развитию нравственных качеств личности, поскольку физическая подготовка как элемент физической культуры осуществляет целостное воздействие на сознание, психику и организм человека, что требует учета не только физиологических закономерностей, но и социально-идеологических аспектов воспитательного процесса [2, с. 180].

Указанные функции представляют собой единый комплекс, так как образовательные, развивающие и воспитательные аспекты физической подготовки взаимно дополняют друг друга в процессе формирования профессионально значимых качеств сотрудников правоохранительных органов.

В системе правоохранительной деятельности физическая подготовка занимает особое место как профессионально значимый компонент служебной подготовки. В соответствии с действующими нормативными правовыми актами, организация физической подготовки в ОВД осуществляется в рамках специально предусмотренных еженедельных занятий по профессиональной служебной и физической подготовке.

Физическая подготовка рядового и начальствующего состава органов внутренних дел Российской Федерации направлена на формирование устойчивой физической и психологической готовности к эффективному выполнению оперативно-служебных задач, включая профессиональное применение физической силы, боевых приемов борьбы и специальных средств при пресечении противоправных действий, а также на поддержание высокой работоспособности в процессе служебной деятельности.

Основными задачами физической подготовки выступают развитие профессионально значимых физических качеств, освоение прикладных навыков преодоления препятствий, плавания и выполнения боевых приемов борьбы, формирование ключевых интеллектуальных и психологических характеристик личности (смелость, решительность, самодисциплина, настойчивость, бдительность), подготовка к использованию специальных средств и табельного оружия, отработка действий по преследованию правонарушителей и длительному ускоренному передвижению, а также совершенствование практических умений обеспечения личной безопасности в экстремальных ситуациях служебной деятельности» [3, с. 67].

Эффективное решение поставленных задач в сфере физической подготовки сотрудников правоохранительных органов достигается посредством комплексного подхода, включающего оптимальный выбор педагогических средств, методов и форм обучения. Существенное значение имеет профессиональная компетентность инструкторского состава, проявляющаяся в высоком уровне методической и практической подготовленности, а также в качестве организации учебного процесса. Важным условием является моделирование на занятиях различных ситуационных заданий, максимально приближенных к реальным условиям служебной деятельности, включая отработку тактических элементов личной безопасности и правомерного применения специальных средств и боевых приемов борьбы. Неотъемлемой составляющей данного процесса выступает создание соответствующей учебно-материальной базы, отвечающей современным требованиям, а также осуществление системного контроля за полнотой и качеством реализации учебных программ по физической подготовке в правоохранительных органах.

Физическая подготовка выполняет важную роль в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов, обеспечивая комплексное развитие необходимых качеств и способностей. В первую очередь, она способствует повышению резистентности организма к негативному воздействию факторов, связанных со спецификой служебной деятельности и неблагоприятными условиями окружающей среды.

Одновременно физическая подготовка оказывает существенное влияние на формирование психологических характеристик, воспитывая психическую устойчивость, уверенность в собственных силах, целеустремленность, смелость и решительность, а также развивая такие важные профессиональные качества как инициативность, находчивость, настойчивость, упорство, выдержка и самообладание. Особое значение физическая подготовка приобретает в аспекте формирования готовности личного состава к преодолению экстремальных физических и психологических нагрузок, возникающих как в процессе профессиональной подготовки, так и при выполнении оперативно-служебных задач в особых условиях.

Подводя итог, отметим, что физическая культура и спорт играют системообразующую роль в современном обществе, выступая не только элементом общей культуры, но и самостоятельным социальным институтом, интегрированным в ключевые сферы государственной деятельности. Их значение закреплено на законодательном уровне, в частности, в Федеральном законе № 329-ФЗ, который определяет физическую культуру как совокупность материальных и духовных ценностей, направленных на физическое и интеллек- туальное развитие личности. Особую важность физическая подготовка приобретает в правоохранительной деятельности, где она служит основой профессиональной готовности сотрудников ОВД.

Для сотрудников полиции физическая подготовка является обязательным компонентом служебной деятельности, обеспечивая не только развитие профессионально значимых качеств (силы, выносливости, координации), но и формирование психологической устойчивости, стрессоустойчивости и моральноволевых характеристик. Ключевыми условиями успешной физической подготовки в ОВД являются использование современных методик обучения; высокая квалификация инструкторского состава; моделирование реальных условий службы на занятиях; развитие учебно-материальной базы; системный контроль за выполнением программ подготовки.