Внутрипредметная интеграция обучения боевым приемам борьбы сотрудников ОВД

Автор: Троян Евгений Иванович

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Академическая интеграция

Статья в выпуске: 3 (84), 2016 года.

Бесплатный доступ

Введение: статья посвящена проблеме практической реализации интегрированного обучения боевым приемам борьбы сотрудников ОВД. Материалы и методы: материалом послужили труды ученых, в которых рассматривается проблема реализации интегрированного обучения в профессиональном образовании. Исследование проводилось с целью выявления эффективных способов и педагогических условий реализации внутрипредмет-ного интегрированного обучения сотрудников ОВД применению боевых приемов борьбы в типовых ситуациях служебной деятельности. Гипотеза исследования основана на предположении, что использование комплексных практических занятий по физической подготовке повысит эффективность внутрипредметного интегрированного обучения сотрудников ОВД по применению боевых приемов борьбы в типовых ситуациях служебной деятельности при условии, что в учебно-тренировочном процессе будут использоваться активные методы обучения; при организации и проведении комплексных занятий будет реализован практико-ориентированный подход к профессиональному обучению; при организации и структурировании занятий будут использоваться прогрессирующие уровни сложности формирования навыков и тактики применения боевых приемов борьбы. Для решения задач использовались специально подобранные методы исследования: анализ и обобщение литературных источников, нормативно-правовой базы и практического опыта; моделирование типовых ситуаций служебной деятельности; педагогический эксперимент; тестирование; метод экспертной оценки; методы математической статистики. Результаты исследования: выявлено, что в конце эксперимента уровень владения навыками приемов борьбы в экспериментальной группе оказался выше на 7,4 %, чем в контрольной. Очевидно, это явилось следствием использования в экспериментальной группе комплексных занятий. На этих занятиях отрабатывалась интеграция приемов различных учебных тем физической подготовки для обучения действиям в типовых ситуациях служебной деятельности. Обсуждение и заключения: применение комплексных практических занятий по физической подготовке способствует практической реализации внутрипредметного интегрированного обучения и формированию у сотрудников ОВД целостных навыков применения приемов борьбы. Результаты исследования могут быть использованы в профессиональном образовании сотрудников ОВД.

Еще

Внутрипредметная интеграция, сотрудники овд, боевые приемы борьбы, типовые ситуации служебной деятельности, комплексное занятие, ситуационный метод

Короткий адрес: https://sciup.org/147137181

IDR: 147137181   |   DOI: 10.15507/1991-9468.084.020.201603.407-414

Список литературы Внутрипредметная интеграция обучения боевым приемам борьбы сотрудников ОВД

  • Billett S. Integrating Practice-based Experiences into Higher Education. Springer Netherlands. 2015. 258 p.
  • Загвязинский В. И. Внутрипредметная интеграция педагогического знания//Советская педагогика. 1984. № 12. С. 45-50.
  • Мещерякова Е. И. Методологические предпосылки использования интегративного подхода к подготовке специалистов для органов внутренних дел//Вестник ВИ МВД России. 2015. № 2. С. 205-211. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=23734322 (дата обращения: 17.04.2016).
  • Сагайдак А. Ю. Использование интегративных подходов в образовательном процессе при подготовке психологов в вузе МВД России//Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2008. № 63-2. С. 170-172. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=13921920 (дата обращения: 17.04.2016).
  • Хальзов В. И., Сагайдак А. Ю. Интегративный подход в совершенствовании профессиональной подготовки психологов в вузе МВД//Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2007. № 3. С. 135-140. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=12197583 (дата обращения: 17.04.2016).
  • Каримов А. А. Некоторые аспекты интеграции тактико-специальной и огневой подготовки//Вестник Восточно-Сибирского института МВД России. 2012. № 1 (60). С. 54-59. URL: http://elibrary. ru/item.asp?id=23638886 (дата обращения: 17.04.2016).
  • Кузнецов А. И. Интеграция технологий сопряженного воздействия в процессе физической подготовки курсантов вузов МВД России//Вестник спортивной науки. 2004. № 3. С. 61-64. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=15122246 (дата обращения: 17.04.2016).
  • Баркалов С. Н., Герасимов И. В. Физическая подготовка курсантов образовательных организаций МВД России: состояние, проблемы и пути совершенствования//Общество и право. 2014. № 4 (50). С. 299-304. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=22590367 (дата обращения: 17.04.2016).
  • Лупырь В. Г. Теоретико-методологическое обоснование системы интеграции учебных дисциплин боевой подготовки в вузах МВД России//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2009. № 1. С. 14-16. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=11907249 (дата обращения: 17.04.2016).
  • Алексеев Н. А., Кутергин Н. Б. Физическая подготовка сотрудника полиции как один из важнейших элементов профессиональной готовности курсантов образовательных организаций МВД России//Вестник БелЮИ МВД России. 2015. № 2. С. 83-85. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=24306633 (дата обращения: 17.04.2016).
  • Троян Е. И. Структурирование программы обучения боевым приемам борьбы сотрудников ОВД в центрах профессиональной подготовки//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2010. № 1 (40). С. 71-73. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=15229872 (дата обращения: 17.04.2016).
Еще
Статья научная