Воспитание детей с использованием приемов остроумия в празднично-игровых формах деятельности
Автор: Опарина Н.А.
Журнал: НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ. СОВРЕМЕННОСТЬ/SCIENCES. EDUCATION. ТHE PRESENT.
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1, 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы празднично-игровой деятельности детей и молодежи. Приводятся примеры различных зрелищных форм досуга. Обращается внимание на важность включения в современную культурно-досуговую деятельность традиций народной смеховой культуры. Представлены примеры использования различных приемов остроумия в современной празднично-игровой деятельности подрастающего поколения. Актуальность важно обусловлена следующими позициями. Первое - обращение к использованию в воспитании современных детей приемов и методов народной педагогики, дошедших до нас в различных жанрах и видах фольклора. Знание своих корней, происхождения, понимание и прочувствование причастности к культуре своего народа является одной из важнейших составляющих в работе с детьми и молодежью в наше время. Второе - приобщение детей и молодежи к празднично-игровой культуре народа соответствует потребностям их возраста. Яркостью, зрелищным многообразием форм привлекают народные зрелища и праздники. Третье - акцентировка смеховой культуры и приемов остроумия как важнейших средств в создании празднично-игровых форм досуга детей и молодежи. Цель статьи - показать важность обращения к народным традициям в воспитании современного молодого поколения с помощью различных форм и средств празднично-игровой культуры, сохраненной фольклором. Досуг современной молодежи зачастую заполнен бессодержательным времяпрепровождением или занятиями худшего порядка. Перед педагогами, воспитателями и организаторами досуга детей и молодежи сегодня стоят непростые задачи. В поиске средств их решения может помочь обращение к воспитательному и художественно-творческому опыту народа. Задачи исследования решались с помощью личностно ориентированного подхода, творческих заданий, наблюдений и анализа. Результаты убеждают в ценности использования приемов смеховой культуры празднично-игрового фольклора в работе с детьми и молодежью в настоящее время.
Праздник, зрелище, культура, досуг, воспитание, творчество, юмор
Короткий адрес: https://sciup.org/14137537
IDR: 14137537 | УДК: 377
Education of children with use of receptions of wit of festive and game forms of activity
The problems of festive-play activities of children and youth are considered. It also provides examples of various spectacular forms of entertainment. Draws attention to the importance of inclusion in contemporary cultural and leisure activities of the traditions of the culture of folk humour. Examples of the use of various techniques of wit in the modern holiday-gaming activities of the younger generation. From the point of view of relevance, it is important to emphasize several important lines, conducted and analyzed in the article. The first is an appeal to the importance of use in the education of today's children’s techniques and methods of folk pedagogy, extant in a variety of genres and types of folklore. Knowledge of their roots, their origin, understanding and a strong feeling of belonging to the culture of its people is one of the priority directions in work with children and youth in our time. The second - the problems of familiarizing of children considered in article and youth to festive and game culture of the people are actual the nearness to needs of age for pleasure, brightness of spectacular forms of leisure of the younger generation. Namely qualities are also attractive by these national shows and holidays. The third, then it is possible to motivate relevance of article is an aktsenttirovka of humorous culture and receptions of wit as major means in creation of festive and game forms of leisure of children and youth. Article purpose - to show importance of the appeal to national traditions in education of the modern younger generation by means of various forms and means of the festive and game culture kept by folklore. The problem consists that leisure of modern youth is often filled with meaningless pastime or occupation of the worst order. Teachers, tutors and organizers of leisure of children and youth are faced by difficult tasks now. In search of cures of many tasks the address to educational and art creatively can help experience of the people. Research problems were solved with the help of the personal focused method, creative tasks, supervision and the analysis. Results convince of the value of use of receptions of humorous culture of festive and game folklore in work with children and youth now.
