Воспитание национального самосознания россиян в церковно-приходской школе

Бесплатный доступ

Описаны особенности воспитания национального самосознания россиян в церковно-приходской школе, реализующей государственную и религиозно-педагогическую концепции национального образования в дореволюционной России; рассмотрен феномен церковно-приходской школы С.А. Рачинского в селе Татев как пример инновационного образовательного учреждения гуманистического типа.

Национальное самосознание, национальное образование, базовые ценности национального образования, государственная концепция, религиозно-педагогическая концепция, церковно-приходская школа

Короткий адрес: https://sciup.org/148165599

IDR: 148165599

Статья научная