Воспитание профессионально-значимых волевых качеств у студентов как основы организационной культуры личности в физкультурно-спортивном совершенствовании
Автор: Саламин Евгений Евгеньевич, Логинов Василий Николаевич, Михайлюк Людмила Павловна
Журнал: Сервис plus @servis-plus
Рубрика: Проблемы образования
Статья в выпуске: 2 т.13, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается воспитание профессионально-значимых волевых качеств у студентов как основы организационной культуры личности в физкультурно-спортивном совершенствовании. Авторы указывают на то, что вызовы новых стандартов ФГОС РФ к бакалавру вуза сориентированы на специализацию студента-выпускника, компетентного бакалавра, способного целеустремленно совершенствоваться в своей квалификации. Самостоятельно постигать технологии, связанные с профессией, находится всегда готовым к преодолению препятствий. Целенаправленное формирование и развитие профессионально-важных волевых качеств в педагогической системе физического воспитания повышает подготовленность студентов высшего учебного заведения к будущему профессиональному функционированию. Авторы указывают, что студенты участвующие в эксперименте стали чаще проявлять волевые усилия при разрешении проблемных обстоятельств, они сильнее мотивированы на решении сложных задач физической подготовки и учебной деятельности...
Cтуденты, профессионально-важные экcпволевыеполучается качества, физическое ком патнгвоспитание, методический комплекс
Короткий адрес: https://sciup.org/140244010
IDR: 140244010 | УДК: 378.172 | DOI: 10.24411/2413-693X-2019-10207
Education of professionally significant strong-willed qualities to students as the basis of the individual's organizational culture in the physical and sports development
The article discusses the education of professionally significant strong-willed qualities to students as the basis of the individual’s organizational culture in the physical and sports development. The authors point out that the challenges of the Federal State Educational Standards of the Russian Federation to the bachelor of high school focus on the graduate student’s specialization as a competent bachelor who is able to develop purposefully himself in his qualifications. They should independently comprehend the technologies associated with the profession, and be always ready to overcome obstacles. Purposeful formation and development of professionally significant activity strong-willed qualities in the pedagogical system of physical education increases the preparedness of students of higher educational institutions for future professional functioning. The authors indicate that the students participating in the experiment began to show more strong-willed efforts in solving problematic circumstances; they are more motivated to solve complex problems of physical training and training activities...
Список литературы Воспитание профессионально-значимых волевых качеств у студентов как основы организационной культуры личности в физкультурно-спортивном совершенствовании
- Гоpбунов, Ю. Я. Сравнительная характеристика проявления волевой активности в различных видах спорта//Вестник ПГПУ. Серия «Физкультура и спорт». -2002. № 1.
- Никандров, В. В. Систематизация волевых свойств человека//Вестник СПбГУ. -Вып. 2 (13). -Сеp. 6. -1995. -№ 3.
- Тарасова, Е. О. Психолого-педагогическая диагностика профессионально-важных-важных личностных качеств. -Сызрань: Филиал Самаp. гос. техн. ун-т, 2010. -128 с.
- Чумаков, М. В. Опросник диагностики волевых качеств личности. -Ярославль: НПЦ Психодиагностика, 2004.
- Шадpиков, В. Д. Проблемы системного анализа профессиональной деятельности. -М.: Наука, 1982. -185 с.
- Шадpиков, В. Д. Психология деятельности и способности человека. -М.: Логос, 1996. -320 с.
- Шакуpов, P. Х. Социально-психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив. -М.: Просвещение, 1990. -208 с.
- Щеpбакова, А. Ю. Развитие моpально-волевых качеств на занятиях гимнастикой со студентами нефизкультуpных вузов//Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. -2013. -№ 1. -С. 166-172.
