Возможности дидактических игр в развитии сенсорной сферы старших дошкольников с ЗПР
Автор: Шимарева А.Е.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4-4 (91), 2024 года.
Бесплатный доступ
В данной статье раскрывается понятие «сенсорное развитие», которое было предложено зарубежными и отечественными психологами и педагогами. Также рассматривается роль и особенности развития сенсорной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития. Особое внимание уделяется ведущему виду деятельности дошкольного возраста - игре, на основе этого описано наиболее эффективное средство коррекции, по нашему мнению, дидактическая игра.
Старшие дошкольники, сенсорная сфера, задержка психического развития, дидактические игры, коррекция
Короткий адрес: https://sciup.org/170204964
IDR: 170204964 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-4-4-144-146
Список литературы Возможности дидактических игр в развитии сенсорной сферы старших дошкольников с ЗПР
- Венгер, Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: Книга для воспитателя детского сада / Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер - М.: Просвещение, 2008. - 144 с.
- Мелёхина, И.В. Сенсорное развитие - фундамент умственного развития детей дошкольного возраста / И.В. Мелёхина // Теория и практика образования в современном мире: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2014 г.). - СПб.: Заневская площадь, 2014. - С. 136-139.
- Шипова, Л.В. Психология дошкольника с задержкой психического развития: учебное пособие. - Саратов, 2018. - 86 с.
- Яковлева, Е.В. Зачем ребенку играть / Е.В. Яковлева // Педагогика: традиции и инновации: материалы VIII Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, январь 2017 г.). - Челябинск: Два комсомольца, 2017. - С. 57-59. EDN: XQYRIV
- Сорокина, А.И. Дидактические игры в детском саду. - М.: Просвещение, 2002. - 96 с.
