Возможности электронного обучения в преподавании иностранного языка в профессиональной подготовке бакалавров
Автор: Ветринская Виктория Владиславовна, Волкова Злата Николаевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 9, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты анализа возможностей, которые предоставляет электронное обучение на бакалавриате неязыковых вузов для изучения иностранных языков с ориентацией на профессиональную подготовку. Отмечается важность формирования у студентов текстовой и информационной компетенций. Для выявления оптимальных способов интеграции электронного обучения в преподавание иностранного языка на неязыковых факультетах установлены их основные свойства, к которым относятся постоянное обновление информации и обеспечение коммуникации на любом расстоянии. Определен специфический характер письменного общения в социальных сетях и сервисах, так как, несмотря на письменную форму, оно обладает признаками устной коммуникации. Информационные технологии позволяют осуществлять межпредметную связь. В работе подчеркивается необходимость использования межпредметных связей для формирования системного мышления студентов.
Электронное обучение, информационная компетенция, текстовая и гипертекстовая компетенции, обучение профессиональному и деловому иностранному языку, межпредметные связи, профессионализация
Короткий адрес: https://sciup.org/14940235
IDR: 14940235 | DOI: 10.24158/spp.2017.9.9
Список литературы Возможности электронного обучения в преподавании иностранного языка в профессиональной подготовке бакалавров
- Северова Н.Ю. Введение элементов профессионализации в практику преподавания иностранного языка на начальном этапе бакалавриата в целях обеспечения качества подготовки выпускников (на примере немецкого языка, неязыковой вуз)//Качественное образование: проблемы и перспективы: сб. науч. ст. М., 2016. С. 289-298.
- Мюллер Ю.Э. Возможности обучающих ресурсов интернета для повышения эффективности обучения немецкому языку//Создание виртуального межкультурного образовательного пространства средствами технологий электронного обучения: сб. ст. М., 2017. С. 160-164.
- Матюшенко В.В. Обучение письменной деловой коммуникации на занятиях по немецкому языку в неязыковых вузах: экономический профиль: дис. … канд. пед. наук. М., 2007. 234 c.
- Ветринская В.В., Полякова Н.В. Межпредметная интеграция как фактор формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций//Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 5. С. 135-137.
- Sewerowa N. Internetsprache//Deutsch. 2008. No. 2. S. 42-43.
