Возможности мониторинга социально-психологической компетентности студента в вузе

Автор: Колесникова Е.И.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 3-3 т.12, 2010 года.

Бесплатный доступ

В статье рассмотрены аспекты компетентностного подхода в образовании. Приводятся результаты мониторинга когнитивного, мотивационного, личностного и социального компонентов социально-психологической компетентности студента за четыре года обучения.

Компетентностный подход, социально-психологическая компетентность, мониторинг

Короткий адрес: https://sciup.org/148100478

IDR: 148100478

Список литературы Возможности мониторинга социально-психологической компетентности студента в вузе

Стратегия модернизации содержания общего образования. Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. -М.: 2001. -С. 14.
Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании//Материалы методологического семинара «РОССИЯ в Болонском процессе: проблемы, задачи». -М.: 2004. -С.14.
Геник Е.А., Капцов А.В., Карпушина Л.В., Кичигин В.И., Колесникова Е.И., Чаденкова О.А. Психолого-педагогическое обеспечение многоуровневого высшего образования. -Самара: 2003.

Статья научная