Временные соотношения субъектных и личностных проявлений в адаптационном процессе
Автор: Григорьева Марина Владимировна, Шамионов Раиль Мунирович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Психологические проблемы современного образования
Статья в выпуске: 9 (43), 2009 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены различные соотношения субъектных и личностных проявлений школьника в процессе его взаимодействия с образовательной средой. Показана деструктивная роль некоторых временных и межперсональных соотношений данных проявлений в социально-психологической адаптации
Субъект, личность, взаимодействие, образовательная среда, диспозиции, адаптация
Короткий адрес: https://sciup.org/148164057
IDR: 148164057
Статья научная
