Вызовы и перспективы использования ChatGPT в процессе изучения английского языка
Автор: Донина О.В., Рафаэльян В.А.
Журнал: Artium Magister @artium
Рубрика: Технологии обучения и развития
Статья в выпуске: 2 т.23, 2023 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию преимуществ и недостатков чат-бота с искусственным интеллектом ChatGPT в процессе изучения английского языка школьниками, обучающимися в средних общеобразовательных заведениях. Мы анализировали качество выполнения ChatGPT заданий по грамматике, лексике, фонетике английского языка и умение выполнять тренировочные упражнение на «понимание информации в тексте». Всего было проведено 66 испытаний. Задания, ориентированные на уровни знаний начальной и старшей школы, были взяты из учебных пособий, сборников упражнений, сайта «Решу ЕГЭ» и интернет-ресурсов для учителей. В ходе исследования выяснилось, что чат-бот успешно справляется с грамматическими и лексическими упражнениями, чтением начального уровня. Кроме того, чат-бот отличает транскрипцию британского произношения от американского. Также стоит отметить, что одним из главных преимуществ ChatGPT является его доступность. Обучающиеся могут использовать чат-бот в любое время и в любом месте, где есть Интернет. Это делает изучение английского языка более гибким и удобным. Однако чат-бот ошибается в заданиях на группировку звуков и заданиях на чтение для учеников 9-11-го классов. Наше исследование показало, что чат-бот не может заменить наставника. Важно, чтобы ученики имели возможность задавать вопросы и получать индивидуальную обратную связь от учителя, чтобы убедиться в правильном понимании материала. Таким образом, ChatGPT является полезным инструментом для обучения английскому языку, который может помочь ученикам улучшить свою грамматику, лексику и навыки чтения, но требует перепроверки с другими источниками и не может заменить индивидуального подхода к каждому ученику и регулярной практики английской речи.
Чат-бот, chatgpt, искусственный интеллект, изучение английского языка, современное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/149143681
IDR: 149143681 | УДК: 378.064
Challenges and prospects of using ChatGPT in the process of learning English
The article is devoted to the study of the advantages and disadvantages of a ChatGPT in the process of studying English in secondary school. We tested ChatGPT to check English grammar, vocabulary, phonetics, and the ability to do exercises from reading comprehension information. There were 66 tests in the research process. The tests were taken from websites for teachers, collections of exercises in English for the 4th grade, and the textbook for the students of the additional professional retraining program for English language teachers in the Chelyabinsk region “English. Phonetics”. During the research, it was found that the chatbot is successfully doing grammar and vocabulary exercises at the primary and 9th - 11th grade levels and reading at the primary level. The chatbot also differentiates transcriptions of British and American pronunciation. It is also worth noting that one of the main advantages of ChatGPT is its accessibility. Learners can use the chatbot at any time and in any place where there is access to the Internet. This makes learning English more flexible and convenient. However, the chatbot makes mistakes in sound grouping tasks and reading tasks for students in grades 9-11. Our research shows that the chatbot cannot replace a tutor. It is important for students to be able to ask questions and receive individualized feedback from the teacher to make sure they understand the material correctly. So ChatGPT is a useful learning instrument that can help students improve their grammar, vocabulary, and reading skills, but it requires double-checking with other sources and cannot replace individualized attention to each student and regular practice of English speaking.
Список литературы Вызовы и перспективы использования ChatGPT в процессе изучения английского языка
- Амосова, Т. А. Английский язык. Фонетика: учеб. пособие / Т. А. Амосова, В. С. Воропаева. - Челябинск: ГБУ ДПО ЧИППКРО, 2020. - 56 с.
- Английский словарь, переводы и тезаурус // Кембриджский словарь. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: http://dictionary.cambridge.org
- Английский язык: задания, ответы и решения // Решу ЕГЭ. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://en-ege.sdamgia.ru
- Быкова, Н. И. Английский язык: 4-й класс: сборник упражнений: учеб. пособие / Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова. - М.: Просвещение, 2022. -127 с.
- За и против: стоит ли использовать ChatGPT для учебы // Тинькофф журнал. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://journal.tinkoff. ru/chatgpt-study-pros-cons/
- Заставил нейросеть решать ЕГЭ по биологии. Результат удивил // Dzen.ru. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://dzen.ru/a/ZCAkU-Rmzyr8rbW-
- Казакова, Е. В. Лексико-грамматические упражнения для 4 класса / Е. В. Казакова // Grammar-tei.com. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: http://grammar-tei. com/leksiko-grammaticheskie-uprazhneniya-dlya-4-klassa
- Крец, К. Программисты, визионеры и гении бизнеса: кто придумал ChatGPT и куда они его ведут / К. Крец // Forbes. - Электрон. Текстовые дан. - Режим доступа: https://www.forbes.ru/ tekhnologii/486215-programmisty-vizionery-i-genii-biznesa-kto-pridumal-chatgpt-i-kuda-oni-ego-vedut
- Крюгер, В. Н. Что преподаватели и студенты могут узнать из ChatGPT / В. Н. Крюгер // Международное общество технологий в образовании (ISTE). - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://iste.org/ru/explore/artificial-intelligence/ what-educators-and-students-can-learn-chatgpt
- Лущик, М. А. Подборка заданий для закрепления лексики по теме School is fun / М. А. Лущик // Педпортал.нет: библиотека материалов для работников школы. - Электрон. текстовые дан. -Режим доступа: https://pedportal.net/nachalnye-klassy/inostrannyy-yazyk/podborka-zadaniy-dlya-zakrepleniya-leksiki-po-teme-school-is-fun-1266804
- Написанный с помощью ChatGPT диплом студента проверит руководство ВУЗа. Сам чат-бот предложили запретить // DTF.ru. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://dtf.ru/life/ 1604086-napisannyy-s-pomoshchyu-chatgpt-diplom-studenta-proverit-rukovodstvo-vuza-sam-chat-bot-predlozhili-zapretit
- Тест по чтению для 4 класса // Grammar-tei.com. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: http://grammar-tei.com/mikes-daily-routine-test-po-chteniyu-dlya-4-klassa/
- Топ-менеджер Google предупредил о «галлюцинациях» у чат-ботов с ИИ // 3D News Daily Digital Digest. - Электрон текстовые дан. - Режим доступа: https://3dnews.ru/1081820/topmenedger-google-predupredil-o-gallyutsinatsiyah-u-chatbotov-s-ii
- Чат-боты: действительно ли помогают в работе или это просто трата времени? // Vc.ru. -Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https:// vc.ru/u/1145272-myforce/460747-chat-boty-deystvitelno-li-pomogayut-v-rabote-ili-eto-prosto-trata-vremeni
- Что такое ChatGPT - бот, с помощью которого школьники стали делать домашку // Мел. -Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https:// mel.fm/zhizn/razbor/6027349-chto-takoye-chatgpt-shkolniki-massovo-ispolzuyut-etot-servis-dlya-domashki-i-ne-tolko
- ChatGPT для образования: как студенты используют нейросети с пользой // ITMO/NEWS. -Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https:// news. itmo. ru/ru/education/trend/news/13141/
- ChatGPT против ЕГЭ по математике: кто выйдет победителем? // Vc.ru. - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://vc.ru/education/ 645220-chatgpt-protiv-ege-po-matematike-kto-vyydet-pobeditelem
- NOW Corpus (News on the Web). - Электрон. текстовые дан. - Режим доступа: https://www. english-corpora. org/now
- Schools Shouldn't Ban Access to ChatGPT // TIME: technology. - Электрон. текстовые дан. -Режим доступа: https://time.com/6246574/schools-shouldnt-ban-access-to-chatgpt/