Взаимодействие педагогического коллектива в процессе развития интереса к чтению у школьников
Автор: Муравьева Валентина Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 7 (51), 2010 года.
Бесплатный доступ
Преодоление падения интереса у учащихся к чтению видится возможным только при тесном творческом сотрудничестве всех участников образовательного процесса. Сформировать потребность в чтении поможет целенаправленная модель сотрудничества, которая предполагает определенную программу, ориентированную как на развитие читательского интереса, так и на формирование всесторонне развитой личности школьников.
Внеучебная деятельность, читательский интерес, руководство чтением, модель сотрудничества, "педагогика сотрудничества", компонент модели, механизм модели
Короткий адрес: https://sciup.org/148164405
IDR: 148164405
