Взаимодействие с работодателями в целостном образовательном процессе педагогического вуза

Автор: Опфер Евгения Анатольевна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Статья в выпуске: 3 (116), 2017 года.

Бесплатный доступ

Обоснованы функции педагогического вуза и работодателей сферы образования во взаимодействии по проектированию и реализации целостного образовательного процесса в вузе. Проанализирована связь выделенных функций с требованиями ФГОС ВО по направлению «Педагогическое образование», определены целевые ориентиры исследования проблемы эффективного взаимодействия педагогического вуза и работодателей по совершенствованию качества подготовки специалистов.

Работодатели сферы образования, фгос во, целостный образовательный процесс, взаимодействие вуза с работодателями, функции работодателей и педагогического вуза в организации взаимодействия

Короткий адрес: https://sciup.org/148166892

IDR: 148166892

Список литературы Взаимодействие с работодателями в целостном образовательном процессе педагогического вуза

Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. М., 1973.
Бодункова А.Г., Ниязова М.В., Черная И.П. Создание учебной бизнес-среды как инновационной модели практико-ориентированного обучения в предпринимательском вузе //Вопросы науки и образования. 2012. № 6. URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=7647 (дата обращения: 21.01.2017).
Ваганова Н.О. Практико-ориентированная среда как производственно-образовательное пространство//Среднее профессиональное образование. 2011. № 3. С. 33-36.
Ведерникова Л.В., Поворознюк О.А. Взаимодействие общеобразовательной школы и педагогического вуза в социокультурном контексте//Высшее образование в России. 2013. № 11. С. 110-114.
Гафурова А.Г. Взаимодействие работодателей и вузов при компетентностной подготовке специалистов//Транспортное дело России. 2013. № 4. С. 164-167.
Глотова Е.Е. Требования работодателей к выпускникам вузов: компетентностный подход//Человек и образование. 2014. № 4(41). С. 185-187.
Дружинина Е.Н. Система взаимодействия вуза и работодателя по содействию адаптации выпускников педагогического вуза к рынку труда//Педагогическое образование в России. 2015. № 6. С. 43-49.
Егенисова А.К., Дуйсенбаева А. Использование метода кейс-стади в образовании//Международный журнал экспериментального образования. 2013. № 7. С. 129-132.
Ильин В.С. О концепции целостного учебно-воспитательного процесса//Методологические основы совершенствования учебно-воспитательного процесса: сб. науч. тр. Волгоград: ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1981.
Калинина Н.Н., Топешкина Н.В., Прутченков А.С. . Программа ЭПОС как методологическая основа инновационного развития школьного экономического образования//Экономика в школе. 2011. № 2. С. 5-14.
Кетриш Е.В. Непрерывная педагогическая практика в формировании проектировочной компетенции будущих педагогов//Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2013. № 3(97). С. 96-101.
Кравченко И.А. Непрерывная педагогическая практика студентов как условие повышения уровня их профессиональной подготовки//Вестн. Краснояр. гос. пед. ун-та им. В.П. Астафьева. 2014. № 4(30). С. 252-254.
Мирза Н.В., Умпирович М.И. Кейс-метод как современная технология профессионально-ориентированного обучения студентов//European science review. 2014. № 3-4. С. 82-85.
Непрерывное образование учителя: теория и практика: кол. моногр./под. ред. Н.К. Сергеева, Н.М. Борытко, Е.И. Сахарчук. Волгоград: Принт, 2016.
Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 21 дек. 2012 г.: одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 26 дек. 2012 г. М.-Л., 2014.
Опфер Е.А. Мониторинг требований работодателей как средство управления качеством образовательного процесса в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. Волгоград, 2013.
Сучков В.Н., Сафин Р.С., Корчагин Е.А. Основные этапы, формы и способы взаимодействия образовательных учреждений с работодателями//Вестн. Казан. технол. ун-та. 2008. № 3. С. 241-245.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата): утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 04.12.2015 г. № 1426 //Гарант.ру: информационно-правовой портал. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71200970/#review (дата обращения: 28.01.2017).
Шевченко Д.А., Каплан Д.А., Куневич Я.Ю. Современная организация взаимодействия вуза и работодателей//Человеческий капитал и профессиональное образование. 2012. № 1. С. 14-18.
Щербаков Ю.И. Взаимодействие вуза и школы в современных условиях//Мир науки, культуры, образования. 2014. № 1 (44). С. 105-107.

Еще

Статья научная