Взаимосвязь когнитивного стиля (полезависимость-поленезависимость) и некоторых свойств личности

Бесплатный доступ

В статье рассмотрена специфика взаимосвязи когнитивного стиля (полезависимости - поленезависимости) и устойчивых свойств личности (стрессоустойчивости, тревожности, процессуального компонента мышления). Стрессоустойчивость, а также специфика мыслительного процесса изучаются в качестве существенных факторов, влияющих на стилевые характеристики личности. Впервые продемонстрирован механизм нестабильности когнитивного стиля под воздействием тревожных, эмоционально-отрицательных переживаний. Установлено, что адаптивности (мобильности) когнитивного стиля личности под воздействием стрессогенных условий способствует уровень стрессоустойчивости и тревожности в пределах нормы, а также высокий уровень развития процессуальных характеристик мышления, направленный анализ через синтез. Дезадаптивности (фиксированности) когнитивного стиля под воздействием стрессогенных факторов способствуют низкий уровень стрессоустойчивости, высокий уровень тревожности, а также низкий уровень развития мышления как процесса - ненаправленный анализ через синтез.

Еще

Когнитивный стиль, полезависимость, поленезависимость, тревожность, стрессоустойчивость, мыслительный процесс, адаптивность, дезадаптивность, сognitive style

Короткий адрес: https://sciup.org/144154396

IDR: 144154396

Список литературы Взаимосвязь когнитивного стиля (полезависимость-поленезависимость) и некоторых свойств личности

  • Бадмаева Д.Г. Саморегуляция активности личности в стрессовых ситуациях: На примере экзаменационного стресса: автореф. дис. … канд. психол. наук. Красноярск, 2004.
  • Горская Н.Е., Глызина В.Е. Субъективный контроль (УСК) в области профессиональной сферы как одна из фундаментальных потребностей личности//Вестник КГПУ. 2016. № 1(35). С. 129-132.
  • Кузнецова О.В. Взаимосвязь уровней тревожности и механизмов адаптации личности в период юности: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2009.
  • Первитская А.М. Эмоционально-волевая регуляция как средство преодоления проблемных ситуаций у девочек-подростков (сравнительный анализ девочек-подростков с «нормальным» и делинквентным поведением)//Вестник КГПУ. 2014. № 3(29). С. 137-143.
  • Рудаков А.Л. Саногенная рефлексия как фактор стрессоустойчивости личности: дис. … канд. психол. наук. М., 2009.
  • Селиванов В.В., Мышление в личностном развитии субъекта: монография. Смоленск: Универсум, 2003. 312 с.
  • Witkin H., Moore C. Role of the field-dependent and field -field independent cognitive styles in academic evolution: a longitudinal study//Journal of educational psychology. 1977. Vol. 69.
Статья научная