Взаимосвязанное изучение родной и русской литератур как один из способов интеграции литературного образования в национальных группах высшей школы

В статье рассматриваются актуальные проблемы взаимосвязанного изучения родной и русской литератур студентами национальных групп высшей школы. На базе новых подходов к литературному образованию выделяются основополагающие принципы отбора учебного материала по литературе, которые учитывают практику обучения в высшей школе, достижения методики преподавания литературы, литературоведения, педагогики и психологии. В результате умелого использования указанных принципов выпускник вуза может овладеть приемами аналитического и интерпретационного подходов к анализу художественных произведений, что особенно важно на современном этапе литературного образования.