Значение нравственного воспитания и формирования ценностной системы школьников в современных условиях
Автор: Фортова Любовь Константиновна, Базалей Елена Александровна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются проблемы духовного и нравственного воспитания современного молодого поколения, которые, как предполагается, должны решаться с позиций истинных духовных ценностей. Аргументировано, что нравственные ценности являются незыблемыми сторонами человека в любой исторической эпохе. Обоснована необходимость выработки нового воспитательного механизма, адекватного новому времени, соответствующего принципам гуманизма. Охарактеризована роль дополнительного образования, которое призвано сочетать организацию досуга обучающегося с формами общеобразовательной деятельности.
Педагогическая система, нравственное воспитание, духовное воспитание, гуманистическое отношение, нравственные ценности, культурные ценности, культурно-воспитательный процесс, дополнительное образование, досуг
Короткий адрес: https://sciup.org/14937104
IDR: 14937104
Список литературы Значение нравственного воспитания и формирования ценностной системы школьников в современных условиях
- Маслоу А. Самореализация/пер. с англ. М., 1982. 154 с.
- Николина В.В. Воспитание духовных ценностей личности в современных условиях//Церковь и общество на пороге третьего тысячелетия: X Рождественские православно-философские чтения/под ред. Л.Е. Шапошникова. Н. Новгород, 2001. 432 с.
- Берталанфи Л. История и статус общей теории систем Системные исследования: ежегодник/ред. кол. И.В. Блауберг и другие. М., 1973. С. 20-37.
- Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988. 304 с.
- Базалей Е.А. Педагогические условия нравственного воспитания старшеклассников по системе А.С. Макаренко: дис.. канд. пед. наук. М., 2014. С. 70.
