Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы - 377

Научные статьи

В разделе "Профессиональное образование. Технические школы. Профессиональные колледжи. Политехникумы"
Консорциум IP lab как пример реализации аддитивных технологий в сфере профессионального образования и обучения
Кибальников Сергей Владимирович, Меркулов Александр Алексеевич
Особенности содержания обучающих тестовых заданий по математике для студентов учреждений среднего профессионального образования
Худжина Марина Владимировна, Горлова Светлана Николаевна, Баталкина Анастасия Геннадьевна
Новая методология дистанционного обучения для эффективного формирования профессиональных компетенций цифровой трансформации: кибернетический подход, экосистемное мышление, виртуальные лаборатории, микрообучение, коллективное инженерное творчество, акцент на реферальность
Белов Михаил Александрович, Гришко Станислав Иванович, Жаткина Кристина Николаевна, Кирпичева Елена Юрьевна, Крейдер Оксана Александровна, Лишилин Михаил Владимирович, Митрошин Павел Алексеевич, Потёмкина Снежана Владиславовна, Токарева Надежда Александровна, Тятюшкина Ольга Юрьевна, Черемисина Евгения Наумовна
Peculiarities of the formation of pedagogical beliefs of future teachers based on educational technologies
Oripova Nodima
Expression of figurative thinking of children in the heroes of works of art
Keldiyarova Vazira
Анализ информационных систем мониторинга деятельности вузов
Азимова Алимакан Алибаевна
Электронные учебники как средство современного образования
Зулпукарова Дамира Исмаиловна, Сманова Нургул Токтобековна, Култаева Динара Чокоевна
Междисциплинарные учебные занятия как средство развития исследовательской компетентности будущих учителей физической культуры
Ельчанинова Г.Г., Симоновская Г.А.
Методологические подходы к созданию условий для успешного профессионального роста преподавателей общеобразовательной организации
Ибрагимова Лилия Ахматьяновна, Сабитова Елена Олеговна
Система наставничества как инструмент корпоративной модернизации в учреждениях среднего профессионально-педагогического образования
Данилова М.В.
Институциональный и деятельностный подходы в проблемах развития института противопожарного добровольчества
Перелыгин А. Ю.
Лидерство в инклюзивном образовании: современный дискурс
Волосникова Л.М.
Применение сквозных технологий при обучении английскому языку в среднем профессиональном образовании
Данько Ю.В.
Проблемы подготовки кадров для обеспечения технологического суверенитета страны
Абрамова Мария Алексеевна, Крашенинников Валерий Васильевич
Роль этнокультурных (фольклорных) традиций в процессе гражданственно-патриотического воспитания
Рысбаев Т.
Сущностная характеристика процесса внутреннего обучения на производственных предприятиях
Ибрагимова Л.А., Моисеева Л.В., Стрельцов И.С.
Разработка цифровой среды психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся колледжа
Савченков А.В., Леушканова О.Ю., Уварина Н.В.
Роль среднего профессионального образования в подготовке специалистов среднего уровня, квалифицированных рабочих и служащих
Аверин А.Н., Понеделков А.В., Вакула И.М.
Критерии и показатели оценки качества профессионального образования как объект педагогического управления
Абдырахманов Т.А., Кадыркулов К.К., Самаров А.
Особенности сопровождения деятельности психолого-педагогических классов как части непрерывного педагогического профессионального образования
Бояркина Ю.А., Файзуллина А.Р.
Особенности изучения баз данных в профессиональной подготовке ИТ-специалистов
Каримов Р.Х., Пащенко О.И., Кириллов А.Ю.
Внеаудиторная самостоятельная работа по химии как важное средство формирования профессиональной компетентности будущего специалиста лесного хозяйства в ССУЗЕ
Соколова М.Г., Митрофанов С.В.
Система показателей оценки результатов деятельности в УПО
Антропова А.Ю.
К вопросу об организации непрерывной профессиональной подготовки квалифицированных кадров для сельского хозяйства (из опыта работы профессионального училища № 107 С. Уйское Челябинской области)
Боровинская Л.А.
Образовательно-производственный кластер как механизм управления качеством профессиональной подготовки
Котовская Л.В.
Социальное партнерство как условие повышения качества подготовки специалистов
Любченко Г.Н., Кандерова О.Н.
Информационное обеспечение системы менеджмента качества среднего специального учебного заведения
Милюков И.В.
К вопросу об автоматизации управления профессиональным образовательным учреждением
Савельева С.В.
Некоторые подходы к оценке эффективности экспериментальной работы в учреждении профессионального образования
Серкова Г.Г.
Перестройка системы профессионального образования Челябинской области в послевоенный период
Абдуллаева Л.Н.
Обучение студентов колледжа технологии самопрезентации
Бардова М.Н.
Педагогические условия формирования проектировочных умений студентов ССУЗА в процессе научно-исследовательской деятельности
Дубровина О.С.
Организация проектной деятельности в учреждении начального профессионального образования по созданию «Виртуального музея культуры и быта казачества на Южном Урале»
Нагорная В.А.
Методологические предпосылки организации практической подготовки студентов в системе социального партнерства
Петрова Т.А.
Научно-методическое сопровождение процессов внедрения ФГОС начального и среднего профессионального образования на территории Челябинской области
Федосеева З.А.
К вопросу о продвижении образовательных услуг в новых социально-экономических условиях
Халитова С.А.
Рейтинговая оценка профессиональных компетенций: особенности разработки и внедрения
Алексеева Л.Д., Кандерова О.Н.
Конструирование вариативной образовательной программы (на примере профессии НПО)
Андрусенко Г.П., Ерина Н.И.
Психологическая компетентность как аспект инновационной деятельности в учреждении среднего профессионального образования
Литке С.Г., Тепляков А.М.
Особенности методической работы в учреждениях начального и среднего профессионального образования
Медоева Т.И.