Активные методы проблемного обучения иностранному языку в высшем учебном заведении

Автор: Ратуева Ольга Николаевна

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Рубрика: Инновационные технологии в вузе

Статья в выпуске: 2 (24), 2014 года.

Бесплатный доступ

Рассмотрены вопросы о значимости активных методов проблемного обучения для формирования профессионально-значимых качеств будущих высококвалифицированных специалистов в высшем учебном заведении; дана обобщенная характеристика методов, необходимых для активизации обучения студентов на занятиях по иностранному языку.

Активные методы, проблемное обучение, деловая игра, проекты

Короткий адрес: https://sciup.org/14239914

IDR: 14239914

Список литературы Активные методы проблемного обучения иностранному языку в высшем учебном заведении

Гусарева И.В. Деловая игра как один из методов, интегрированных в кейс-технологию/Идеи. Поиски. Решения: материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 30 нояб. 2011 г. В 2 т. -Минск: РИВШ, 2012. Т. 1. -С. 104-106.
Кошкарова Л.С., Ярулина Л.П., Александрова Л.Д. Индивидуализация как гуманистическая ценность образования в высшей школе//Современная высшая школа: инновационный аспект. 2013. № 4. С. 66-73.
Яковлев Е.В., Яковлева Н.О. Интерактивные методы обучения в современном вузе//Современная высшая школа: инновационный аспект. 2011. № 3. С. 56-62.
Ярулина Л.П. Проектный метод: профессиональное и социальное значение педагогических результатов//Современная высшая школа: инновационный аспект. 2011. № 4. С. 11-17.

Статья научная